听雨声,忆雨景 听,这是什么声音? 今天,老师将这雨娃娃带到了咱们的教室啦,她就在乌云的后面,我们来看看她吧! 滴答滴答下雨了,看看雨娃娃这是下的小雨呢,还是大雨呢?你是怎么看出来的? 像这样又稀又少的就是小雨,雨娃娃会一直下小雨吗?我们来看看谁来啦?(课件出示雷公公,与婆婆) 雷公公和雨婆婆都来啦,这雨也下的越来越大,越来越大。(课件出示下雨图) 快看,下这么大的雨,你都会用什么雨具呢?你的雨具是什么颜色的?(颜色可真漂亮) 雨下得可真大呀,我们快找个东西挡一挡吧! 老师带来了我自己的雨伞,你们看漂亮吗?谁想躲到老师的伞下面?(找两名同学) 快看这两名同学,紧紧的贴到一起,好友爱的画面,同学们,赶快来欣赏他们两人,记住他们的姿势,没准一会画下雨的时候能用到呢! 接下来,老师想问问你们两个,下了这么大的雨后,你们怎么回去呢? 可真勇敢,为他们两个的勇敢鼓鼓掌吧! 好啦,亲爱的小朋友们,在下雨的时候,你都和谁一起打过伞呢? 我们在来回忆一下,在雨中,有没有发生过有趣或者有意思的事情呢? 下雨呀,即凉爽又有趣,每个人都有一件印象深刻的事,快来看,这个小男孩躲在瓜棚里干什么呢?(课件出示《听雨图》) 这是画家韩羽的一幅国画,名为《听雨图》画家用简单的几笔就勾画出一个可爱的小男孩在瓜棚里一边欣赏外面的雨景,一边听着雨滴大在瓜叶上的声音,真的好悠闲,时不时的还能听到小动物的叫声呢!多美的一幅下雨图,所以说,一幅好的艺术作品能给我们带来无尽的联想。 我们欣赏过了雨中的瓜田,再让我们去看看雨中的城市吧!(课件出示雨中的城市图) 雨娃娃给我们的生活带来了这么生动的画面,如果风婆婆和雨娃娃一起来啦,会是什么景象呢?一起来看看(课件出示刮风下雨图片) 你发生过这样的事情吗?谁来表演一下当时的情景?(请2--3人来表演)虽然他们是顶风冒雨的,但能看出他们还是非常高兴,也很开心的! 老师知道小朋友们是最喜欢下雨啦,能打着小花伞,穿着漂亮的小雨衣,雨鞋和小伙伴开心的玩着雨。(课件出示各种下雨图) 下雨时我们都知道要避雨,那么小动物们有什么办法避雨呢?(课件出示小动物避雨图) 其实,生活中这些熟悉而有趣,又温馨的情景,都能变成好看的下雨图 (课件出示作品) 说说你喜欢哪副画? 今天,老师也想教你们一个简单的方法,快速的画出雨中人物。 (教师大屏幕进行范画) 接下来,同学们。你们也来画一幅下雨图怎么样? 提出要求: 1.请选择一个主要人物进行创作。 2.创作时画面构图要大方。 开始创作,教师巡视。 作品展评 1. 谁的画面生动? 2. 谁的画面最吸引你? 3. 你喜欢哪副作品? 课外延伸 雨天注意安全。 |