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家长“泼冷水”式教育,会让孩子形成“低自尊人格”,家长要警惕

 九州君子好人 2019-09-11

'你怎么这次考试有这么烂?真的怎么会这么笨''你怎么这么懒,还不快点去写作业?''你看看邻居家小明,次次考试拿第一,再看看你,怎么这么没用?'我相信这些冷冰冰的话语常常充斥在日常中,那么你对这样泼冷水式地教育怎么看呢?

泼冷水教育对于孩子来说就输一种只有弊而没有利的教育方式,它会让孩子变得孤僻自卑,形成低自尊人格。

家长“泼冷水”式教育,会让孩子形成“低自尊人格”,家长要警惕

总对孩子泼冷水的伤害不亚于一场车祸

  • 孩子自信心严重受挫

父母总是给孩子泼冷水,会让孩子变得自卑孤僻,自信心严重受到伤害。心理学有个名词叫'习得性无助',是一种消极心理。有这种心理的人总是对自己所做的事带有怀疑和不肯定的态度,把自己划定再失败者的界限内,觉得不管怎样努力也无济于事。然而,研究表明这种习得性无助,往往来自于外界对个体的打击,而并非是天生就有这种软弱的心理。

孩子总是生活在被父母泼冷水的环境中,就很容易对未来产生消极的情绪,然而人生是个不断自我提升的过程,而不是刚有点进步的苗头,就生生冷水所浇灭,这样孩子是永远都无得到发展和进步的。

  • 孩子不经挫容易玻璃心

有些父母认为给孩子泼冷水教育,就是挫折教育的一个方面,但事实这是两回事。挫折教育不等同于泼冷水教育,正如鼓励教育也不能等同于溺爱教育。孩子若是长期处在泼冷水教育的环境下,总是得不到父母的表扬和鼓励,就会慢慢向挫折妥协,在挫折面前低下了头。

电影《阿甘正传》相信大家都看过,主角原本是一个智商带有点缺陷的孩子,常常受到同龄孩子的欺负,但是他的妈妈从来都没有放弃他,也没有给他泼冷水责怪孩子哪里不好,而是用适度的爱和鼓励去融化孩子,走进孩子的内心,最终把一个原本智商只有75的孩子教养成为美国一个大英雄。

每个人都有自己独特的一面和才能,作为父母要学会去发现孩子身上的独特性,正因为有了独特和区别,世界才带给我们丰富多彩的样子。不要再给孩子泼冷水了,孩子的玻璃心都要碎了。

家长“泼冷水”式教育,会让孩子形成“低自尊人格”,家长要警惕

  • 孩子容易变得消极孤僻

现代的父母很喜欢用泼冷水教育来对待孩子,以此来展示自己对孩子的高度权威和优越感,目的是让孩子潜意识觉得父母说的才是对的,而自己的想法是错的,所以只有在父母的领导下,孩子才能做得好。

其实,以这种方式对待孩子,只会让孩子与父母之间的亲子关系变得越来越僵硬,越来越疏远。孩子长期处在被否定,被质疑的环境中,孩子就开始不愿意去坦露自己的心扉,会慢慢地把自己的内心封闭起来。

知名艺术家谢勇老师作品《语言暴力》中,就以各种各样的素材让我们展示了语言暴力的杀伤力。你的一句无意中的话,却可能深深地让别人感受到伤害,它比身体伤受到的伤害更加长久更加恶劣。语言是有力量的,总是给孩子泼冷水式的教育会让孩子变成低自尊人格。

泼冷水教育容易让孩子变成'低自尊人格'

  • 何为'低自尊人格'?

自尊我们都知道是什么,即是自己对自己的尊重和认可。而低自尊就是我们对自己的看法和信念产生了各种各样的消极看法。它主要表现在四个方面。

第一,情绪上。

低自尊的人情绪总是比较低落,消沉,生活在恍恍惚惚的状态中,总是垂头丧气,无精打采。

第二、身体状态表现上。

由于负面情绪极度压身,导致他们看起来总是一种不舒服的感觉,容易疲劳,睡眠质量很差。

第三、日常身体动作上。

在与别人交流是扭扭捏捏,说话吞吞吐吐,不敢和别人进行眼神交流,总时处在紧张的状态之中。

第四、思维方式上。

他们总是赋予自己一个很低的价值,自我怀疑,自我批评,自我责备,总是看不见自己的优势。

家长“泼冷水”式教育,会让孩子形成“低自尊人格”,家长要警惕

  • “低自尊人格”对孩子有什么影响?

低自尊人格的孩子也会出现很多的毛病,对他们生活的发展会产生重大的影响。

首先,低自尊的孩子喜欢回避挑战。

低自尊的孩子由于对自己产生强大的不信任,在面对生活和学习上的一些挑战时,不敢大胆地尝试,而是畏畏缩缩地回避。

其次,低自尊的孩子人际关系较差。

由于对自己的不信任,所以在与别人交往时总是把自己放在一个较低的层次,委屈自己而去迎合别人的要求和意愿,最终却导致自己与自己的意愿想违背,处于焦虑之中。他们可能会潜意识地认为,如果自己不迎合别让的话就可能会失去朋友,正因为这样他们就把自己的想法都搁在心里,没有坦露出来。但是,时间一长,长期的迎合导致孩子们积累了大梁的负面情绪,心理会受到很大的创伤。

那么,既然低自尊人格只会给孩子带来烦恼,而没有任何的帮助,父母还要学会少对孩子泼冷水,多点关爱的同时不妨看看以下三种方法,帮助你一起克服孩子的'低自尊人格'

家长“泼冷水”式教育,会让孩子形成“低自尊人格”,家长要警惕

3个办法帮你克服'低自尊人格'

  • 不要给孩子泼冷水教育

《少年说》中一有一个正在上初一的女生对妈妈说:'为什么你总是要拿我跟别人比较?孩子也不是别人家的就好,我也很努力认真啊,为什么你就是看不见呢?'

妈妈反驳说:':'我知道我一直在不断地打击你,因为我认为在你性格里头,不打击,你可能就会有点飘。'

可见,这位母亲并没有意识到自己的泼冷水教育已经给孩子带来了很大的伤害。父母总以为用泼冷水教育能够起到激发孩子学习热情的作用,但其实最低效且没有质量的做法。

给孩子泼冷水,让孩子对自己失去了信心。孩子心智尚未成熟,自我意识和自我判断能力也很低,他们往往需要依靠外人对自己的评价形成自己的自信心。然而,父母的泼冷水只会让孩子生活得更加劳累,所以父母切记不要给孩子泼冷水教育哦!

  • 帮助孩子克服自卑的心理

学会夸赞孩子是帮助孩子克服自责自卑心理的好办法,很多父母都知道要多鼓励夸赞孩子,但却很少父母能够孩子真正在夸赞中受益。所谓的'你真棒!你真厉害!'并不是真正地夸赞,还可能灰对孩子的成长产生严重的消极影响。

美国斯坦福大学心理学教授 Carol Dweck曾经提到,赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择,会慢性地扼杀他的成长型思维!在夸赞孩子的时候,父母可以了解一下这位教授所做的一个关于夸赞孩子和表扬孩子的实验,懂得夸赞孩子的父母才是孩子最大的靠山,才能照亮孩子前进的道路。

学会详细地夸赞孩子的能力,让孩子清楚地明白自己到底好在哪里,不好在哪里,才能在不断的思考和反省中得到进步,不断改正不断进步,最终成为一个有自信心,有担当,有独立想法的好孩子。

  • 引导孩子学会自我接纳

世间万物,没有一物是十全十美,带有缺陷的或许更加美丽。学会自我接纳,不管好的还是不好的,学会在接纳的时候认清自己是个什么样的人,是对自己的一种完整的全面的了解和认同。

心理学家马斯洛对自我接纳的解释是这样的

一个自我接纳的人能接受自己和他人,不会为自己或他人的缺点所困扰,感到内窘与不安,他们能坦然地接受自己的现状,包括自己的需要、水平、愿望,同样也宽容地对待他人的弱点和问题,从容地生活。

日常生活中,父母可以多和孩子交流沟通,多问一下关于自我接纳的问题,比如:'做完这一件事,你觉得你那里做得好呀?哪里还有待提高吗?''你有什么才艺或者特殊的才能吗?'通过各种各样的问题来加强孩子的一个自我认识,发掘自己优秀的一面,同时也学会坦然接受自己的不完美,才能够更加积极乐观向上。学会自我接纳,才能更好地帮助孩子走出低自尊的泥潭,自信地拥抱未来的生活。

然而,低自尊人格的改变是一个漫漫唱的过程,并非是一朝一夕就能达到的。所以,父母一定要不断地跟孩子互动,不断地锻炼,才能得到令人惊叹的结果。

家长“泼冷水”式教育,会让孩子形成“低自尊人格”,家长要警惕

我是小E妈妈,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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