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送给各科老师的对联,体育老师的最搞笑,微机老师的简直是人生指南……

2019-09-12  林茹图书馆

送给老师的对联

01

致所有教师

汉语兴衰存乎汝心;民族荣辱永在尔怀。

诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章自有中华文明。

站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。

品明月,叙情怀,吟诗作赋;沐清风,讲人生,谈古论今。

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生,会心处,之乎者也亦焉哉。

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;潇洒人生,会心处,之乎者也亦焉哉。

02

致数学教师

手执粉笔,解世事代数;胸怀壮志,问人生几何。

画线条,明目评判曲直;讲几何,盛气指点方圆。

随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,体积面积都解。

粉笔几支,眼前早有横竖;尺子一把,心中自有曲直。

岁月印痕,都含加减乘除里;人生轨迹,尽在曲线弧度中。

巧设计,细绘人生图象;精计算,巧解生活方程。

03

致英语老师

酸甜苦辣,把握将来态;

喜怒哀乐,舍弃过去时。

熟练口语,音准速快翻译棒;

通晓语法,学博思精造诣深。

把握现在时,将来怎会虚拟语气;

追求最高级,理想常融情态动词。

口说进行时,不定式并非定语从句;

牢记构词法,完成时不是被动语态。

04

致物理老师

处三尺讲台,做功出力;

凭一腔热血,放电发光。

05

致化学老师

氕氘氚,弘天地正气;

钾钙镁,铸英雄本色。

究天机,乐与有机无机做伴;

培学子,巧同原子分子周旋。

06

致思品老师

喜谈唯物论,实际客观看事物;

善用辨证法,联系发展解问题。

览世事沧桑,洞晓社会变化规律;

看国家兴衰,窥破未来发展先机。

静默如树,家治国治治千秋功业;

镇定似塔,沉思折思思万物本源。

07

致历史老师

讲史家故事,论成败得失;

述名人轶闻,评功过是非。

上知两汉统一,侃侃论天下;

下说三国争霸,娓娓道古今。

秦汉隋唐元明清,纵观历史;

中美英法德日俄横,看世界。

横览隋唐元明清,通古今变换;

纵观辽宋夏金元,叹朝代兴衰。

08

致地理老师

察日月,巧解雪雨冰霜奥秘;

看风水,乐道山川湖海玄机。

预知天气变化,把握正确航向;

探索自然奥秘,规划完美人生。

读教科书,乘季风,激起心中暖意;

转地动仪,看世界,了解异域风情。

09

致体育老师

扣篮板,一心赶超火箭队;

踢足球,何时能进世界杯?

10

致美术老师

调配色彩,展现亮丽图景;

勾勒线条,描绘精彩人生。

11

致音乐老师

灵喉送韵歌声悦耳;

巧手奏曲旋律动人。

12

致微机教师

人生中把康健当硬件;

工作时以知识做软驱。

9.10

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