幺儿于2017年07月21日16:30出生,喜甚,作名以“翊”寄之,从兄姐“千”字,名曰:千翊。便以续前录即如下: 中国传统教育思想 (一)建国君民,教学为先‑‑‑‑‑意即建设国家,管理人民,教育第一位。 (二)崇儒敬德,人伦为本‑‑‑‑‑就是推崇儒家,崇尚道德,认为伦理道德的最根本的教育内容。 (三)启发诱导,因材施教‑‑‑‑‑是在教学原则和方法上的思想主张。 (四)学思并重,熟读精思‑‑‑‑‑即学习与思考不可偏废,要同时并举,要多读多学,认真思考。 (五)循序渐进,学不躐等‑‑‑‑‑即教学必须遵照一定的秩序逐渐前进,不能随便跨越等级。 (六)由博返约,学贵专精‑‑‑‑‑是中国传统的治学方法,博即简要,专即专一,精即深入。 (七)学而时习,温故知新‑‑‑‑‑是中国传统教育思想在学习方法问题上的思想主张。 (八)专一有恒,不耻下问‑‑‑‑‑是中国传统的治学态度。 (九)师严道尊,尊师爱生‑‑‑‑‑既要树立教师和道德学问的权威,学生要尊敬教师,教师要爱护学生。 (十)教学相长,交相为师‑‑‑‑‑中国古代教育家认为教师以教人为主,学生以学习为主,但教与学又是互相促进,共同提高的,教师也可以向学生学习,从学生那里受到启发。 |
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