01 02 03 接着就是家长朗读绘本内容了,一本好的绘本,语言都是作者精心设计,符合孩子语言发展的规律的。所以家长只要朗读绘本上的需要就可以了。朗读的时候如果能抑扬顿挫,加上表情动作等表演,会更吸引孩子的注意力。 如果孩子在我们朗读期间提出自己的问题或者说了些什么,那就停下来回应他们,要让孩子知道我们有在认真倾听。 有些年龄较小的孩子坐不住离开时,家长一开始不需要停下来,可以尝试用浮夸的表演把孩子吸引回来。如果孩子真的不想再继续阅读了,那就把孩子叫回来告诉他我们不读了,然后一起回去把书放回去就可以了。下次再继续阅读,如果下次阅读时间比上一次更长,一定要及时表扬孩子。正面表扬鼓励对于孩子来说很重要。 04
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