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中国青少年研究中心的一项全国调查发现，中国孩子普遍存在没有地方玩、没有时间玩、没有人一起玩、不会玩的现象。针对这一现状，家长应该从哪些方面入手，为孩子营造适合玩耍的家庭教育环境呢？ 殷飞建议家长首先要放下手机，给孩子无聊的时间。“无聊其实是很有价值的，人只有感到无聊了才会创造，才会与人交往。现在的孩子有了手机就不会无聊，就没有冲动和动力去与人交往，没有动力去创造游戏。我们小时候之所以能够疯玩，就是因为太无聊。”他还认为，家里要给孩子留出玩耍的空间，不要太过于整洁，要允许房间零乱，地上可以摆放玩具，让家像一个有孩子的家。 恽梅补充说，要保证玩耍的时间，“许多家长常常把玩耍放在日程的最后，或者根本不排入家庭的日程，这对孩子是不利的。玩耍的时间过于短暂，孩子的想象力、专注力都难以得到充分发挥”。她还将玩耍比喻成“休止符”：“现在生活节奏太快，大家都希望把所有时间一段一段安排得满满的，就怕浪费时间。但是生活就像美妙的乐曲一样，是需要休止符的。著名的作曲家和大文豪的作品，都不是被催促出来的，想象和创造都需要充分的空间。” 营造适合玩耍的家庭环境，家长要学会利用身边的资源，而不必把玩耍当作生活中另一项需要去“工作”的事情。恽梅举例说：“带孩子玩，并不特指带孩子出去旅行或者去游乐园，生活里蕴藏着太多可以学习和玩耍的东西，家门口的一个小土堆、厨房里的锅碗瓢盆、卧室里的床单被子等，只要家长肯花心思，就能带孩子玩好。” |
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