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从今天开始的学习内容是《三字经》的第二个部分，属于'知某数，识某文'的阶段，第一阶段是教导我们了解基本的道德规范，学习态度，基本常识。由于古代科举制度是学子求取功名，踏入仕途的必经之路，所以在第二阶段里向学子们介绍了不同阶段必须诵读的'四书五经'，'诸子百家'的经典名著，并历数我中国上下五千年的历史朝代更迭。 用《三字经》对孩童进行一个文化启蒙，个人认为是站在了一个比较全面的高度，姑且不论旧时的经学典籍是否适应当今的社会，但是至少让孩子们对我中华文化传承的经典和历史有了一定了解，对他们今后的发展意义重大。 凡训蒙，须讲究，详训诂，名句读。为学者，必有初，小学终，至四书。 凡是启蒙教育一定要讲解清楚，详细讲明古书上词句的意义，弄明白文章的停顿处，（读字念dou第三声，是标点的意思。）做学问的人，一定有刚开始的阶段，学完了《小学》，再去学《四书》。 《小学》，古人八岁入小学，学习洒扫应对进退，礼乐射御书数等文化基础知识和礼节。《小学》为南宋大家朱熹编撰。 四书是指《论语》，《孟子》，《大学》，《中庸》四书的合称。 《论语》者，二十篇，群弟子，记善言。《孟子》者，七篇止，讲道德，说仁义。 作《中庸》，子思笔，中不偏，庸不易。作《大学》，乃曾子。自修齐，至平治。 《论语》一共二十篇，是孔子弟子记录的孔子的话，《孟子》一共七篇，是阐述道德仁义思想的。《中庸》是子思写的，子思是孔子的孙子，名孔伋。中的意思是不偏不倚，庸是指平和不变，'中庸'说的是个人修养要平和适度，力求和谐。《大学》是曾子写的，曾子是孔子弟子，主张的内容是修身治国平天下。 《孝经》通，四书熟，如六经，始可读。《诗》《书》《易》，《礼》《春秋》，号六经，当讲求。 《孝经》融会贯通，四书也熟习通晓后，就可以读六经了，《诗经》，《尚书》，《易经》，《礼经》《春秋》《乐经》并称六经，应当学习探究。 《孝经》是儒家经典之一，论述封建孝道，宗法思想。 《诗经》我国最早的诗歌总集，保存了古代诗歌305首。 《尚书》我国最早的历史典籍，记录了上古历史文件和古代事迹。 《易经》也称《周易》，是通过八卦形式推测自然和社会变化。 《礼经》指儒家经典《周礼》，《仪礼》，《礼记》合称'三礼'。 《春秋》相传是孔子整理删订的一部编年体史书。 《乐经》讲述乐理知识，今已失传。史书称亡于秦， |
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