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高考诗歌鉴赏之咏史怀古诗

 温暖2016 2019-09-22

一、特征

(一)内涵

以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材,借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。

(二)标志

标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。

高考诗歌鉴赏之咏史怀古诗

二、内容情感

(一)内容

借怀古叹今叹个人命运的坎坷。

(二)情感

①针对历史人物或事件,发表自己的观点或看法,

②缅怀前贤,表达敬仰或惋惜;类比古人,寄托伤感或哀思。

③借论古之得失,托古讽今,忧国忧民。

高考诗歌鉴赏之咏史怀古诗

三、常用手法

①借景抒情(寓情于景);

②对比手法,描写眼前衰败、荒凉的景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。

③化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。

④衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。

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