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著名的教育学家,苏霍姆林斯基说过,人的内心有一种根深蒂固的需要,总感觉自己是一个发现者、研究者。在儿童的精神世界,这种需要尤其强烈。
作为家长,我们要培养孩子主动学习的兴趣,提升孩子内在的学习动力。当学习的意义变成了以结果为导向,以分数论成败,实行奖惩机制,一味加压,情感控制,有条件的爱,强迫或者是让孩子完成自己未完成的愿望等等,都会降低孩子学习的兴趣和主动性。它不仅仅体现在学习方面,它会影响孩子未来一生的学习和接受新生事物的习惯,探索世界的兴趣和好奇心。
来自: 瀚月一平 > 《待分类》
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