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教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业?

2019-09-25  晦峰廊

  减负很容易做到,但是减负不减质,需要教育智慧。下面是作为一名教师我自己的一些见解和看法,各位读者可以参考一下!

  1.教师需要认真备课,高效上课,分层留作业。

  我认识一位老师。

  她是区里响当当的语文名师。她之所以出名,是因为每次调研考试,她所带的班语文成绩都是名列前茅的。而且他们班的学生课业负担是很轻的。

  连每次学校发的单元试卷,有的时候他都不让学生做,而卖了废纸。她自己根据课程的内容,自己设计测试纸和作业。

  孩子能够遇到这样的老师,真是一种幸运。

  如果所有的老师都是这样的,那么孩子成绩很好,但是课业负担却不太重。是一种理想的教育。

  减轻学生课业负担,就要避免教师上课和留作业的盲目性。

  这就需要老师上课前一定要认真备课,解读教材,上课的时候有针对性,教学重难点突出,效率高。

  留作业不随意,根据学生的水平,因材施教,按层次留作业。因为优秀的学生和学习基础较差的学生,所需求的作业内容是不一样的。老师多层留作业,才能保证每一个水平的孩子都能够得到充分的发展。

  但是这样做,老师的负担可就重喽。

  2.让学生做到真正的减负,还需要改变评价方式。这不是老师的力量能够达到的。

  学生负担为什么中呢?是因为评价方式的原因。

  如果升学,需要一张试卷来测量学生。所有的家长,学生,老师,都希望孩子考上好的学校。当然,就需要认真地对待这张试卷,培养孩子的应试能力,以便在考试选拔中脱颖而出。

  有什么样的评价方式,就会有什么样的教学。

  也不能过分的苛责老师。如果老师按照素质教育的培养方式培养学生,升学是按照应试教育的方式来选拔学生,那么家长是不会认为这样的老师是好老师的,叫了半天自己的孩子都升不了学,那还是什么老师啊?

  所以要真正的减轻学生的课业负担,就要改变单一的评价方式为多元的评价方式,让每个有特长的孩子都能够上好学校。这可不是老师的力量,能够做到的。

  3.老师是最愿意减轻学生课业负担的一个人。

  社会上把学生的课业负担重都归到老师一个人的身上,老师真是冤呢。

  其实最愿意减轻学生课业负担的就是老师。

  因为学生的课业负担重,老师的负担也会加重。

  写生写了那么多作业,考了那么多试卷,老师都得判。老师的负担比学生还要重。

  有的家长说,那你就不不会少留点作业吗?你自己也少判点。老师也愿意这样做呀,老师这样做了学生的分数不就降下来了吗?分数考不好学生的前途不就毁了吗?

  还有一种,就是老师虽然把学生的课业负担减下来了,但是家长却为了让孩子考上更好的学校,让孩子上辅导班,课业负担上去了,而且经济负担还上去了。

  要真正的做到减负不减质,需要老师的教育智慧和辛苦付出。

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