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只要是人，难免会有自己的脾气，小孩子也不例外。但是面对自己的亲生的孩子的时候，即使是从“自私的基因”——可以阅读书籍《自私的基因》——角度来讲，大自然都会要求我们好好对自己的孩子，更何况每个家长也很愿意好好得对待自己的孩子。 所以我们很可能会对别人的孩子心生不满，暗暗得想“谁家的熊孩子啊，大人都不管教，真没素质！”或者“这孩子没我家宝贝聪明！”…… 也正因为如此，家人都会困惑：对自己的孩子大发脾气，是不是很不好，该千刀万剐自己啊？ ◎让孩子心有畏惧 其实大人发脾气，会让孩子有所畏惧，也不能说不好，关键是要用在适合它的条件下，断然得否定大人发脾气就不好，是十分武断和没有哲理思想的体现。重复一下我以前文章里的话：“阴好呢，还是阳好？可以说阴好，也可以说阴不好；可以说阳好，也可以说阳不好。关键是看在什么样的环境和条件下。” 现在说说大人对孩子发脾气的好处吧：在满足一定的条件下——孩子确实犯了错，而且是大错——，大发脾气会让孩子很害怕，而孩子知道了大人是为何大发脾气的，就会明白这样的事情今后是不能再做了，不然后果会更严重。 如果已经具备了这样的条件，即“孩子确实犯了错，而且是大错”，但是大人还是采用温和的手段，那会给孩子一种什么暗示呢？那就是犯了再大的错误，都不要紧，因为什么结果都没有，那为什么不可以再去犯这个错误呢？ 比如一个孩子才8岁，懵懵懂懂的跟着那些14，15岁的“个性少年”玩，跟着他们学抽烟，学喝酒。 在这种情况下，如果大人大发脾气，而且采用雷霆手段，切断孩子和那些“个性少年”的往来，8岁的孩子很快就会被纠正过来了。 如果大人是温和手段，给8岁孩子讲道理，还和颜瑞色的，孩子哪里会心生畏惧？继续跟着那些“个性少年”混，显得自己也很个性，才是他心理继续想的。要知道，即使是主张对孩子“爱的教育”的蒙台梭利也是主张，如果孩子犯了纪律性错误，是需要惩罚的，而不是奖励。 ◎让孩子心理承受力变强 我们都知道一个人的抗寒能力是逐步锻炼出来的，一个人的肌肉能力是逐步锻炼出来的，一个人的心理承受能力也是逐步锻炼出来的。 如果对孩子从来就没有发过脾气，从来就没有严厉得训斥过他，从来都是“孩子的朋友”，那么一旦哪天孩子犯下了很大的错误，或者走在很大错误的路上的时候，家长发现了，突然大发脾气，暴跳如雷，孩子会心理承受不了，从而做出傻事的。 脸皮厚，心理承受力就会强，不会让他做出轻生的傻事。而脸皮厚，是逐步得锻炼出来的，不是一日之功。 如果从小，孩子就得到过锻炼：自己如果做了大错的事，家长是会严厉呵斥的！那么他长大后，即使再因为什么事情被严厉呵斥，也能承受，因为从小就被打磨着的。 想想那些活生生的，心理承受力差的例子吧。比如今年发生在上海高架桥上的，一个17岁的男孩坐在母亲的车里，因为受不了母亲的管教的言语，就打开车门从高架桥上跳了下去。 ◎不可滥用“大发脾气” 但是要注意的一点是，不要孩子都还没有犯什么大错呢，就大发脾气，那这个不是为了孩子好，而是为了宣泄自己而已。 这种情况下的大发脾气，是很不利于孩子的。须知：大发脾气是有两大好处的，但是需要在一定的条件下，这个条件就是：孩子犯了大错误，或正在犯大错误的途中。 如果孩子今晚吃饭的时候磨磨蹭蹭，或者就吃肉不愿意吃你炒的那几个蔬菜，你就大发脾气，这就是滥用了！！！吃饭慢，不愿吃蔬菜，不是什么大错误，请温和得教育孩子。 温和教育，和颜瑞色的态度，很好的——在一定的条件下； 严厉教育，大发脾气的态度，很好的——在一定的条件下。 再重复下我以前历史文章中的那句话： 阴好呢，还是阳好？可以说阴好，也可以说阴不好；可以说阳好，也可以说阳不好。关键是看在什么样的环境和条件下。 |
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