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今天我们来思考一个问题：“为什么说让教育软下来呢？”原因非常简单，因为这个“软”，是针对“硬”来说的。所以，在教育孩子这件事上，希望大家一定要软下来。因为我们的孩子还很弱小，无论他今年多大了，只要他没有成年，他的心灵、思维以及各方面的承受能力都远远低于我们成人。他是没有能力、没有办法，处理来自于我们成人给他的一切的。 比如说，我们成年人把情绪给了孩子。你会发现，其实孩子他并没有处理情绪的能力。这个情绪到了他心里之后，他是没有办法处理的，他只能压抑着、痛苦着、感受着。 那么在未来的成长当中，这种情绪会严重地影响他的思维和心理健康。因为他很弱小，没有办法处理。  01 家长在态度上先软下来 这样慢慢地和孩子说话，你会发现，真的很好。所以希望大家注意了，以后千万不要张牙舞爪地大声说话，把孩子吓着。这些东西放在孩子的内心真的不好。 我们很多家长就是这样的，在孩子这张空白的白纸上随便乱画。长大之后，发现这张纸画的不好看，还要把白纸上的东西擦掉。就像小时候随便教育孩子，孩子就像一张白纸画了很多东西。长大之后，白纸画的东西，小时候接受的思维就会生发出很多的行为，你觉得你不喜欢，你就拿橡皮擦把这些东西擦掉。你会发现，孩子受到了两次痛苦。一次教育不当的痛苦，第二次是改变的痛苦。你说他难不难过？ 所以，我们的家长的做法应该是这样子。无论孩子做什么让你不开心。你现在要做的是，只要你情绪有问题，你应该静下来，静一会再和孩子说，耐心一点。如果你和爱人生气，把火发在孩子身上，我觉得这更不应该了。因为那和孩子根本就没有关系。我们下面给大家讲一下，家长为什么会有情绪。 我们为什么会在生活中有情绪呢？为什么这件事情会我们发火？原因很简单，不就是这件事情和你想的不一样吗？或者我们可以换句话说，就是我们没有能力让这件事情和你想的东西一样，你没有能力操控这件事情。你会发现，其实根本的原因是我们没有能力处理很多事情，我们就有了情绪，还发泄在孩子的身上。  02 家长对孩子的期望和目标也软下来 孩子小的时候最好的老师就是家长。我们说：言传不如身教。老师是言传，家长是身教。孩子他一直都看着家长，很容易学家长的行为。家长处理事情的方式都是属于行为、属于身教范畴，他就会跟你学。所以，希望大家真的在这一块给孩子期望软下来一点。 你想让你的孩子未来有做大事的能力，第一个要素就是勤奋。不勤奋怎么能做大事呢？所以，你勤奋一点，孩子不就跟你学会了勤奋吗？你善良一点，孩子不就跟你学会了善良？所以，你发现孩子各种的行为，孩子拥有的行为习惯，都是和你学会的。 千万不要用情绪去抱怨，然后让孩子去完成他的作业、他的目标，给孩子这样的压力是不太好的。当然这是小时候，如果说孩子已经10来岁了，那他还很懒散，这就是小时候的教育形成的，你需要正面地管教。无论你孩子怎么样，你都要让教育软下来，科学地教育孩子，不要拿孩子和别人比较。  03 家长给孩子提供的一切都要软下来 什么叫给孩子提供的一切都要软下来呢？我们很多家长是这样子，觉得孩子应该在什么地方快速地建立一个好的习惯，就让孩子快一点，这就是给孩子方法、技巧。打个比方，你让孩子学舞蹈，你让他快一点，那种急功近利的方式是多么的伤害孩子的的身体和内心的。所以我们讲的第三点，是指你给孩提供的一切都要软下来，不要这么强势，跟上我们孩子的步伐和节奏，站在孩子的角度考虑问题。 最后，希望大家以后和孩子沟通的时候，提出孩子的目标，养成孩子的好习惯，以及对孩子的期望各个方面都要软下来。 |
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