致孩子：老师不管你，才是最严厉的惩罚

一、老师不管你，才是最严厉的惩罚

当下越来越多学生，因为老师不管自己而感到得意。

前两天，我的大女儿忽然对我说，想要转到隔壁班上去。

她对我说，“我听说隔壁班上的李老师对他学生可好了，没交作业也不会被骂，上课想干嘛就干嘛，他们班上的学生可开心舒服了。”

我反问“你们现在的老师是不是管得很严啊？”

大女儿连忙点头说，“我们老师太严格了，上课睡觉都会被提起来，不写作业就要被打手心，大家可怕她了呢。”

听完这句话我心里很欣慰，也很庆幸女儿能在这样的班级学习，自从跟了这个老师无论是学习习惯还是学习成绩都比以前有了很大进步。

经过了解我才知道，她想要转去的班级是所谓的“差班”。

不管老师怎么教育学生，他们都不爱听，最关键是他们家长也和孩子一起“同流合污”，放任其生长。

所以，在这个班上课的老师直接不严管他们，每天只负责上好自己的课。

那个班的学生都觉得在那上课特别轻松潇洒，哪天兴趣来了就听一下，不喜欢就直接忽视老师。

殊不知，老师采取了“不罚不管”这种最严厉的惩罚手段对待他们，他们还乐在其中。

为了劝阻女儿不再要动转班的歪脑筋，我跟她说了一大堆的大道理。

我希望她能够早点明白，能被老师管着其实是学生最幸福的事情，偶尔被老师批评或者惩罚更能鞭策一个人成长。

我想让她知道，老师不管学生了，才是对学生最严厉的惩罚。

二、被老师管着，是一种幸福

“妈妈，把你的手伸出来。”小女儿手拿一把塑料尺，对我说。

我心里一惊：“我可从未用尺子打手惩罚过她呀。”

不同于大女儿，小女儿今年9月成为小学一年级新生，同许多父母一样，我有担心、有焦虑，会时刻关注着女儿的言行。

“来嘛，妈妈，我们老师也用尺子打我们手的。”女儿继续央求到。

尽管这句话让我脑袋里闪过一万种可能和念头，但我理性地告诉自己：先镇静。

于是，我伸出右手，女儿高兴地拿起尺子在我手上轻轻碰了一下，毫无声响，然后愉快地告诉我：“打完啦！”

“啊？这么轻吗？”

“是呀，我们老师打我也这么轻的。”

我笑了：“这哪里是打呀！”

这也让我想起来二十多年前，我读小学六年级时亲历的事。

我从小就是大人眼里的乖孩子，并且学习成绩很好，眼看身边同学们一个个地都被打了手，他们一边甩手喊痛又一边享受的样子，竟让我开始有些羡慕。其实那时我也开始不写语文作业，可是老师总是不抽查我的作业。现在深知这是老师对我的信任，但当时我心里只担心老师不重视我。

直到后来，经过我不断的“实验”，我终于有了不午休被罚站、出言不逊被老师当众批评的经历。现在每每说起这些，我都是开心地讲的，仿佛是一件不可多得的人生经历。

孩子，在求学生涯能够遇到一个敢管你、不放弃你，愿意倾听你的老师是何其幸运的一件事情。

孩子，我希望你明白，老师骂你是因为不想放弃你，批评你是因为心里有你。

老师每天拽着你，逼着你学习，是因为他把你当成了自己的孩子。

长大之后，你一定会明白，那个管你最严的老师，才是真的爱你，被老师管着其实是无比幸福的一件事情。

三、不怕老师管教你，就怕老师不管你

好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；

好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。

孩子，我想让你知道不要害怕严厉的老师，不怕老师管教你，就怕老师不管你。

那天女儿“打”了我的手后告诉我，老师用尺子惩罚她，是因为她在课间双手撑着课桌往上爬。我想，老师一定是出于安全的考虑，担心孩子失去平衡摔倒，才“打”手惩罚的。

所以，我没有就此事问过老师一个字，对孩子来说，适当的惩戒不能缺席，也不可缺席。如果没有痛痒，孩子如何知错就改，如何明辨是非？

刘涛曾说：

女孩子从小要懂规矩，不能过于随意随性，“对孩子不能一味迁就，孩子必须要有一个能够管得住他的人”。

每一代人有每一代人的成长环境，出生于五六十年代的父母的确在儿时吃了不少苦，但他们工作后经受的磨砺其实并不如我们“80后”，他们其实并未真正地感受过工作的压力与生活的残酷。生活在当下，抗压、抗批的能力真的显得尤为重要。

孩子身边已经有很多慈祥的人了，也许并不需要老师也像爷爷奶奶那般小心翼翼。

溺子如弑子。孩子不能在蜜糖和赞美中长大，适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。

孩子，你不可能永远活在大人的呵护下，所以父母和老师要一步一步把你教育成才必须要对你严格要求。

孩子，老师和父母对你的爱，你早晚明白的。

老师若是不爱你，就不会因为你的成绩发愁；

老师若是不爱你，就不会整天指出你的错误；

老师若是不爱你，就不会苦口婆心地教育你；

孩子，也许现在的你，并不理解老师的苦心，误解老师对你严格要求，以为老师就是“不爱你”。

但是，爱你的老师情愿忍受你对他的误解，因为老师相信，总有一天你一定能体会到老师对你的爱。