高分作文训练第五篇（范文）

​​一．结合材料并按照要求写作文｡​

一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽｡他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子｡很多年后,孙子继承了家业｡有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走｡他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似的吱吱大叫｡他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?”

要求：综合上述材料所引发的思考和感悟, 用规范的现代汉语写作｡角度自选,立意自定,标题自拟，字数不少于800字。

点评：

立意（１）创新教育

材料中的关键人物有老人、猴子、孙子，三者对偷草帽这一事件不同的反应。猴子在第二次偷草帽时的反应和孙子应对猴子偷草帽时的反应，都说明做事不能局限于经验主义，要有创新。结合实际，作为一名教育工作者，为了更好地适应现代教育的需要，就是要实现创新教育，故立意放在“创新教育”最为贴合实际。

立意（２）因材施教

材料中的爷爷针对猴子偷草帽的行为，灵活处置拿回了丢失了草帽。而孙子多年后照着爷爷的经验却没有起作用，结合教师的现实情况，说明针对不同的学生应该有不同的教育办法，不能一味的固守传统，不知变通，应该因材施教，新的教学形式要使用新的教学办法。

范文赏析

做一名创新型教师

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教育是培养创新人才的摇篮，而教育创新的关键在创新型教师，做一名创新型教师既是时代要求，也是每一位教育工作者必须面对的挑战。

“致天下之治在人才，成天下之才在教化。”教育塑造灵魂，而教师就是塑造灵魂的工程师。教师的思想品质、个人修养、道德情操、精神境界，对学生而言是最直接的教育，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱，它对学生和社会都会产生深远的激励和影响。尤其作为创新型教师更要提升自身的职业道德水平。首先要尊重学生的人格，教书育人，热爱学生，尊重学生人格是教师道德修养的关键和核心；其次教师要有诲人不倦的精神，这就要求教师不仅要有“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，还要有“学高为师”的专业知识；最后要有为人师表的品格，身体力行地去影响学生。无论在什么时候，师德都是教师的必备品格。

转变传统的教育观念，才能构建高效课堂，成为一名真正的创新型教师。从古至今，教育的形式和作用发生了翻天覆地的变化。虽然学校教授的内容发生了很多变化，但教学的形式却始终没有脱离“老师教，学生学”这样的传统方式，教学空间的布局也几乎与百年前一致。即便是在提倡素质教育的今天，仍然到处可见学生为了学业成绩而“苦读”，教师为了学生的成绩而“苦教”。教师的教育教学观念如果不转变，不仅不能培养出创新型的人才，还有可能把学生的创新意识扼杀在萌芽中。创新教育要求教师必须转变传统的教育观念，打破以学习成绩评价学生的观念，确立以学生为中心的教育主体观。

“教育创新”，其实离不开一个核心——教育方式的转变。从传统的“老师讲，学生听”转变为“学生做，老师观察、反馈和辅助”，这是教育创新的一个趋势。教师要开发以学生为主体的学习方式，不管是项目式学习、体验式学习，还是个性化学习，都要把学生放到学习的“主体”位置上，通过激发学生的兴趣，来让他们主动学习。但如何把握这个“度”是教师们需要思考的问题。给予学生学习的自由，并不是说学生天马行空的想到什么就做什么，而是教师结合目前学生所在的学习阶段该掌握的知识，进行一定的引导和管理下的“自由”。所以，我们不必担心学生“只顾玩儿，什么都没学到”。从实践中引导学生学习是一名创新型教师的必备素质。

创新型教师最想达到的教育目的就是激发学生对知识的无限渴望，让学生在轻松的教学环境中，快速有效地获取知识，让学生敢想、敢问、敢突破常规思维，形成创新的人格。做一名创新型教师，站在面向世界、面向未来的高度，和学生一起成长。