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1.导入主题 （1）手指操：猫警长、一家人 （2）谈话交流 “今年你上几年级？”“你是哪个班的学生？”“上课我们要怎么做呢？”“回家后要做什么” A组：自己回答老师的问题 B组：在老师的引导下说出答案 2.新授课：遵守公共秩序 （1）老师带领学生看图说一说 图一：在学校的阅览室里，乐乐觉得读到的故事很好笑，大声笑起来，旁边的贝贝提醒他，在公共场所不能大声喧哗。 图二：在操场上做游戏，天天告诉同学们“排队玩游戏，不能插队”。 （2）学生选一选，说一说 谁做的对，谁做的不对，为什么？ 3.教师小结：我们在公共场合一定要遵守公共秩序，想一想，在学校的哪些地方也要自觉遵守秩序？ |
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