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月考后的查缺补漏至关重要!其目的在于完善知识结构、解题策略，调整、优化学习习惯和方法。 如何分析试卷?如何查找自己暴露的问题?查出后如何补?这是困扰学生的主要问题。我们先看一下分析试卷和查缺补漏应该遵循的步骤，如何具体地执行。 分析试卷，遵循的步骤：逐题理解---整体把握---归类总结。 查缺补漏，遵循的步骤：知识性错误---粗心性错误--方法、思维性错误  1 对错题逐题分析。分析并不是简单地知道思路，纠正了，就解决问题了，要深度思考： (1)考查了哪些知识点? (2)每个知识点的作用是什么? (3)知识点之间的关联点 在哪儿? (4)有没有粗心点、易错点? (5)解决问题的关键思维障碍点是什么? (6)答题过程如何规范? (7)思维发散：是否一题多解?是否可以变形? 通过以上思考，错题的原因也比较容易找到 (1)基础知识不完备。可能没有记住相关知识;可能暂时性遗忘;可能记住了，不能正确提取。 (2)不清楚条件的作用，找不到知识点之间的关联点。从而引起审题不明不深不透不通。 (3)粗心，因为运算不慎或者算理不清。 (4)某个环节没有想到，思维受阻或有偏差导致错误。 2 对试卷整体分析：主要从以下几个方面 (1)选择、填空、解答题各丢了多少分。是否存在解决某种题型的方法、技巧没掌握，对于存在的问题，要有针对性的加强训练。 (2)哪些知识点失分较多?这就是学习中的薄弱环节，必须进一步强化训练。 (3)基础知识、粗心、方法技巧，审题不清等，各失去多少分?如何避免不该丢掉的分? (4)哪些知识点考查的比较多? (5)整份试卷中用到的比较重要的方法和技巧有哪些? (6)完全不会的问题有哪些? 通过整体分析，清晰全面地查找出自己存在的问题 (1)基础知识、方法、技巧漏洞 (2)了解了重点、难点，考试高频点 (3)存在的易错点，粗心点，运算不合理的问题 (4)自己没能掌握的问题 (5)审题不清，做题不规范等问题 针对这些问题，挨个排查后，彻底解决，为以后学习做好参考 3 归类总结，主要从这几个方面 (1)哪些题目考查的知识点是一样的 (2)重要的知识点出现在哪些题目中 (3)不同的知识点是如何通过一个题目糅合在一起的 (4)题目是如何由浅入深变化的? (5)哪类题目适合用思想方法解决 通过归类总结，可以加强横纵联系，把一张完整的试卷按知识点或题型分成几个部分，有利于知识、方法规律的应用和掌握。 通过以上环节，我们已经从每个错题到整份试题有了清晰地认识，找到了问题的薄弱环节，真正做到了查缺补漏。 查缺补漏，归根结底，就是要达到如下目的 (1)查找知识漏洞，建立更加完整的知识体系 (2)查找方法漏洞，进一步丰富完善方法体系 (3)查找思维漏洞，优化思维过程，提升思维能力 (4)提高运算能力，正确认识算理的重要性 完善、优化学习习惯和学习方法 结合考试暴露出来的问题，反思自己平时的学习习惯和方法还需要在哪些方面进行改善 (1)审题是否有漏洞，审题不清的原因在哪儿? (2)平时学习时，知识漏洞怎么造成的? (3)平时学习，做题是否规范? (4)平时暴露出来的粗心问题怎么解决的? (5)平时常规问题是否合理科学? (6)纠正错题是否达到了预期目的?是否时常翻阅? 总结：考试中暴露出来的问题，一般都是平时不注意的问题，纵使发现，也没能很好地解决。考试错误就是平时练习错误的重现，所以考试后一定做好反思，有意识地调整自己的学习习惯和方法，更快提升自己的成绩! |
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