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作为班里的一名数学老师，每天除了课堂就是下课和孩子们互动，感觉班里的孩子大部分都很乖巧听话，而且都很聪明。上课发言很积极，师生关系处的十分不错，可是在这班集体里，有那么一两个孩子比较特别。 先说说我们班里的名叫赵颖聪的孩子，在数学课上一直上课认真听讲，举手发言也很积极。就是有一个巨大的缺点，那就是欺负同学。因为个子比较高长得比较壮，在班里面就喜欢和同学打闹，每次受伤的都是其他同学。孩子们的父母都不愿意，作为老师也批评过和家长讨论过这个问题可是就是不管用。 于是我就想了一个办法，与其让我管着他，还不如放手，让赵颖聪去管管其他同学。当我把这个消息告诉他的时候，他很高兴。真的让他管的时候，我发现赵颖聪管同学们管的还是蛮好的，同学们都有点怕他，然后都很听话。而赵颖聪在管理的时候也发现有不停话的同学，就给我说让我帮助他，而且说上课不听话很不应该，我就顺着他的话说，那老师不让你欺负同学你是不是也应该听呢，他说当然。现在我才明白老师管理班级很不容易。我听到这里很高兴。他明白过来，自此以后赵颖聪再也不随意欺负同学，而且他还经常帮助我管理班级，成为了我的小小得力助手，真是两全其美。 通过这件事情让我明白了，孩子有问题不可怕，就怕老师找不到解决问题的方法，及时帮助孩子在学习和生活上解决问题是我们作为一名人民教师应担当的责任，为此我将付出我的时间让孩子茁长成长！ |
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