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为进一步规范音体美学科教学工作，推进教学改革，提高教学质量，根据国家和省、市教育主管部门的有关文件精神，特制定本实施意见： 一、指导思想 以提高课堂效益为核心，以规范教学行为为抓手，以开足开全课程为关键，以提升学生体能素质、艺术素养为目标，切实加强学校音体美学科教学工作，促进青少年学生健康发展、全面发展、终身发展，推动学校内涵发展和质量提升。 二、基本要求 1.开足开全开好音体美课程。开足开全开好课程不但是保证教学质量的前提，更是执行国家课程计划的要求。因此，各学校必须严格执行课程标准，确保音体美学科开课率达100%。课时安排要符合要求，且科学、合理，小学音体美课要尽量避免集中在上午第三节，初中避免集中在上午第四节。 2.统筹安排音体美教师。音体美专职教师是强化音体美教学、提高课堂效益的主要力量，必须专职专用。各学校不得以任何借口，将招录的音体美专职教师改教语数外等学科。要充分发挥兼职音体美教师的积极作用，兼职教师每周小学兼教音体美课不少于8节，初中不少于4节，语数外老师不得兼教本班级的音体美课。各学校要督促兼职教师提高专业能力，认真上好每一节课，不折不扣完成教学任务。 3.严格管理音体美教学常规。抓好常规管理是提高质量的前提，因此各学校要重点抓好音体美教师备课、上课、训练（作业）、教研活动等环节，尤其是课堂教学必须做到“三有”：有备课笔记，有器材（教材、教参、学具、教具、音响资料等），有训练（作业），凡不具备“三有”的音体美课均视为差课。要重视音体美教师教学效果评价和学生体能、技能测试工作，相关过程考核材料均要存档备查。音体美学科原则上不得调课，如有特殊情况需个别调课，教师要申报教导处批准。音体美教学要充分利用现有场地、设施器材，音乐、美术要到专用教室上课；体育除雨雪天气外，一律到操场上室外课，不得以任何理由在室内上。体育教师上课着装要规范，严禁穿皮鞋。 4.全面推进体艺“2+1项目”。各学校要通过课堂主阵地积极开展学生体艺“2+1项目”训练，提高学生技能、技艺，广泛开展各种竞赛、兴趣小组、艺术展演、社团活动等，确保95%以上的学生熟练掌握2项体育技能和1项艺术特长。各学校体艺“2+1项目”要与青少年宫活动相结合，与社团活动相结合，要规范学生的体艺活动时间，做到有组织领导、有课表、有教案；要规范教师的训练时间，各活动室开放有固定时间，要上墙。 三、具体要求如下 1、认真钻研课程标准，根据校情做出学期授课计划，提前二周备好课，教案书写规范，重点难点突出，教法要求明确。 2、认真组织课堂教学，每节课要有具体的教学内容，不得搞“放羊式”教学和任意让学生上自习或改上它课，每节课认真清点人数，保证考勤。不得任意上、下课，体育课提前下课不得超过3分钟。 3、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。 4、需用器材时，提前向保管员登记器材名称、数量，下课后及时收回，发现丢失应立即追查责任。 5、坚持听课制度，对教师、学生的反馈意见及时进行改进。 6、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场。每场训练均要写出详细的训练记录。 7、体育教师要加强课间操管理。 8、积极参加上级部门举办的各项竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。 9、初中各年级在期中和期末测试中加考基本能力，进度以各年级的教学计划为标准。 四、积极开展艺体活动，创新表现形式，促进师生身心健康发展。 要进一步树立开放的课堂教学理念，积极开展艺体活动，鼓励音体美教研室、备课组建立多种课外艺体活动队伍和兴趣小组，丰富校园文化生活。 江桥镇中心学校 2019年9月30日 |
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