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资料分析早该这么学!国考行测70 必会方法

 北书房2014 2019-10-23

纵观整个行测来说,数学运算和资料分析这两部分是被众考生认为最难的两部分,而资料分析又因资料长、列式复杂、数据难算、费时费力被很多考生“遗弃”,最后直接一蒙答案了之。因此,资料分析是行测考试中每年得分率较低的部分。

其实,资料分析是整个行测数学里面最简单的一类题目,能准确快速列式,利用估算方法快速定位选项即可,是行测里面“性价比”最高的“一款题目”。在这部分一定不要丢分,否则会与竞争对手拉开差距。

01

资料分析认识误区

大多数考生都有误区,认为资料分析就是考查计算能力,我做不完是因为计算的不快,这种想法是错误的,公务员不需要招个计算器,资料分析更侧重的是综合理解与分析加工能力。 

02

资料分析常考题型

计算类

根据列式相关数据及选项特点,选择合适的估算方法来快速解题。

查找类

在材料中快速准确的找到相关数据,对比确定出正确答案。

综合类

综合类题目需要对整篇材料相关数据进行提取、分析、处理才得到正确答案。此时,可根据“先查找后计算,选项先短后长”的原则运用排除法,逐步找到最终答案。

03

资料分析的试题难度

简单题型

主要包括直接查找排序以及一步计算题。此类试题只需通过查找和比较、简单计算,就可以得到答案,相对简单。   

中等难度

主要包括间接查找排序以及数据关系相对简单的计算题。此类试题需要根据材料提供的数据求出相关数据,考查考生对数据关系的把握能力和计算能力,在资料分析中所占的比重较大,达到百分之六十以上。     

难度较高

主要包括数据关系相对复杂的多步计算以及综合判断题。此类试题需要考生根据题干或选项查找到材料中的相关数据之后,再进行分析、计算及比较,从而得到答案,主要考查考生对材料的综合分析理解能力。在考试中的比重不是很大。

04

资料分析应试技巧

迅速浏览资料信息,标记关键词

在资料分析中,尤其是文字资料,篇幅较大,数据关系较隐蔽,在解这类题目时,直接关注数字,容易偏离材料,在阅读过程中,应该跳过数字,运用快速阅读的技巧迅速从材料中获取关键信息,然后再仔细阅读题目和选项,在文中进行定位,分析数据之间的关系,并以此为基础答题。

掌握重要术语及相关公式

“天,一堆术语和复杂数字运算,想来都头大”。其实资料分析必须掌握的术语并不多,但是我们必须理顺清楚,绝对不能有一丝懈怠。“失之毫厘,谬以千里”用在这里再适合不过了。有时一字之差意思千差万别,万不可模棱两可。

掌握常用估算、巧算方法

在迅速列出式子之后,资料分析的计算量通常很大,运算过程看似很复杂,若要硬着头皮直接硬算,还会浪费大量时间,所以掌握一些简便快捷的方法来快速估算是很有必要的。常用的巧算方法有:尾数法、首数法、平方差法;估算方法有:特征数字法、有效数字法、同位比较法、错位加减法。

例如:特征数字法是根据一些分数与百分数之间的转换,把题目中出现的百分数转换成分数来计算。例题如下

把原来的乘除混合运算转变成简单的一步除法

05

资料分析九大必考术语

一、基期量与现期量

基期和现期:基期是统计中计算指数或变化情况等动态指标时,作为参照标准的时期,现期是相对于基期而言的,是与基期相比较的后一时期。

基期量和现期量:基期量指的是描述基期的具体数值,现期量是指描述现期的具体数值。

【注】和谁相比,谁就是基期。

二、增长量与增长率

增长量和增长率:增长量是指现期量相对于基期量的绝对变化值,增长率是现期量相当于基期量的相对变化值,增长率等同于增幅、增速、增长速度。

例如,“增长了35.41亿元,增长32%”,35.41亿元即为增长量,32%即为增长率。

增长量=现期量-基期量

增长量=现期量-基期量 减少量=基期量-现期量

增长率=增长量÷ 基期量×100%=(现期量-基期量)÷基期量

减少率=减少量÷ 基期量×100%=(基期量-现期量)÷基期量

现期量=基期量×(1+增长率) 现期量=基期量×(1-减少率)

基期量=现期量÷(1+增长率) 基期量=现期量÷(1-减少率)

【注】在一些“最值”比较题的题干表述中,经常出现“增加(长)最多”和“增加(长)最快”,我们需要注意,前者比较的是增长量,而后者则比较的是增长率。

▲年均增长率(平均增长率)

▲两期混合增长

对某个量,基期量为A,第一期的增长率为r1,第二期的增长率为r2,求从基期到第二期的直接增长率r = r1 + r2 + r1×r2。

▲整体和部分增长率

在整体和局部中,

部分增长率>整体增长率,比重上升

部分增长率<整体增长率,比重下降

部分增长率=整体增长率,比重不变

▲ 比重增减公式

比重增减,指的是随着年份的增加,某一部分(A)占另一部分(B)的比重(A/B)的增加、减少情况。

【例】:2011年某省地区生产总值为B亿元,同比增速为b,其中第一产业增加值为A亿元,同比增速为a。

问:2011年第一产业增加值占地区生产总值的比重比2010年增加了多少个百分点?

(1) 2011年第一产业增加值占地区生产总值的比重为A/B;

(2) 2010年第一产业增加值为A/(1+a),地区生产总值为B/(1+b),第一产业增加值占地区生产总值的比重为(A/B)×(1+b)/(1+a);

(3) 2011年第一产业增加值占地区生产总值的比重比2010年增加了(A/B)-[(A/B)×(1+b)/(1+a)]=(A/B)×(a-b)/(1+a)。

从上面的分析我们就可以得到比重增减公式为(A/B)×(a-b)/(1+a),注意a为分子的增速,b为分母的增速。

需要注意的是,我们通过上面计算得到的是一个百分数,实际上应该将百分数转化为百分点,即去掉百分号,加上百分点即可。

三、同比与环比

同比增长:指和某一相同时期(比如去年同一时期)相比较的增长情况。

环比增长:指和与之紧紧相连的上一个统计周期相比较的增长情况。

【注】环比常出现在月份、季度相关问题。

四、百分数与百分点

百分数,表示的是将相比较的基期的数值抽象为100,然后计算出来的数值,用“%”表示,一般通过数值相除得到。在资料分析题目中通常用在以下情况:(1)部分在整体中所占的比重;(2)表示某个指标的增长率或者减少率。  

百分点,表示的是增长率、比例等以百分数表示的指标的变化情况,一般通过百分数相减得到。在资料分析题目中通常用在以下情况:(1)两个增长率、比例等以百分数表示的数值的差值;(2)在A拉动B增长几个百分点,这样的表述中。拉动…增长几个百分点 = 现期某部分增加值÷基期值×100 

五、倍数、翻番

倍数,指将对比的基数抽象为1,从而计算出的数值。  

翻番,指数量的加倍,如:如果某指标是原来的2倍,则意味着翻了一番,是原来的4倍,则意味着翻了两番,依此类推。所用的公式为:末期/基期=2的n次方,即翻了n番。  

【注】注意“超过N倍”“是xx的N倍”两种说法的区别。超过N倍,说明是基数的N+1倍。

六、指数 

指数是用于衡量某种要素相对变化的指标量,通常将基期的指数值定为 100 ,其他量和基期量相比较得出的数值即为该时期的指数值。即相应两期实际值的比=相应两期指数的比。

七、拉动增长率

拉动增长率是指总体中某部分的增加值带动总体增长的百分比。

拉动增长率=现期某部分的增加值÷基期的总值×100%。

八、增长贡献率

增长贡献率是指总体中某部分的增加值占总值增加量的比重。

增长贡献率=某部分的增量÷总量的增量×100%

九、其他概念

GDP(国内生产总值):是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的终极产品和服务价值的总和,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。

GNP(国民生产总值):是指一个国家(或地区)所有国民在一定时期内生产的最终产品和服务价值的总和。

贸易顺差:在一个时期内,一个国家(或地区)的出口商品额大于进口商品额,叫做对外贸易顺差(又称出超)。

贸易逆差:在一个时期内,一个国家(或地区)的出口商品额小于进口商品额,叫做对外贸易逆差(又称入超)

资料分析复习的充分之后,一般准确率能达到百分之七十以上,复习的好的考生甚至能达到百分百的准确率,所以希望考生能看到这个模块的得分潜力很大,一定要下大功夫进行复习。最后预祝所有考生都能复习充分,考出自己理想的成绩!

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