高中阶段题没少做，成绩就是不见提高？原因在这里！

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高中阶段，想要有好成绩，想要提高成绩，一定是离不开多做题的。但是反过来，很多学生题没少做，成绩却不见提高，究其根本，是由以下几点原因：

1、一边做题一边翻书和笔记

有这种习惯的学生在高中阶段不在少数，因为一天下来，各科学习的知识很难都记在脑子里，所以在晚上回家做作业的时候，自然而然就一边做题一边看书，那么为什么这样的习惯不好呢？

首先，会降低你的学习效率。当你做题的时候，一会翻翻书，一边看看笔记，这样下来，你坐下半个小时的时间，可能有二十分钟都在翻书，中间再喝口水、去个洗手间，真正的学习时间寥寥无几。

其次，这样记的知识点并不扎实。你在做题的时候看的公式，很多都会看一眼就忘记了，不是专门记忆，下次再用到还是记不住，这样对提高成绩根本没有好处。GMAT更换考点

2、只注重答案和结果，不注重解题过程

很多同学学数学只是记下所有的定理公式，各类题型和相应的解法。这样做在学的知识比较少的时候也许还能对付，但一旦内容多了，就很难理清头绪。

在做题的时候，我们最应该掌握的，对学习最有利的，就是解题思路。一道题目的解答过程或许很长，但最主要的解题思路可能就只有一两条，大部分篇幅都是推理或运算。所以对解题方法，重要的是理解这种思维过程，即要“透过现象看本质”。

3、不会的题目放任不管，坚信一定不会考

在考试之前，我们经常这样给自己打气：考的全会，蒙的全对，我不会的别人也不会！

这样相信自己，给自己叫打气，并没有什么问题，问题在于你把这种情绪放在平时。在日常做题时很多学生也会这么想：这道题既然我不会，那么考试就一定不会考！这种盲目自信，会让你的学科漏洞越来越多，所以对于不会的题，一定要及时问清楚、搞明白。

当你做题遇到困难，就说明你有知识点没有完全吃透，这时候最需要的就是查缺补漏，知道自己的不足之处在哪里，有针对性训练，才会有大幅度提高。