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柳河县职业教育中心 孔繁龙 现在，教育局要求我们，回头看，重温使命，反思自己如何做一名合格人民教师？反思如下： 一、思想认识 经过努力思考这个问题，我觉得从填报大学志愿说起最恰当、最实际。我们每个人都要谋生，而且必须把生谋好。高考时，我的努力学习分数，能胜利达到教师这个标准，反思自己的 学习强项，物理一直最好，自己也挺愿意的选择了教师志愿。经过去师范学院一步一步的不懂学习和改正，终于快速学明白自己教书育人的本职本领和使命。 19年来，我对自己是一名教师的使命认识更加深刻，不断提醒自己，不断追求自己当一名合格人名教师。 人民教师的责任太重大了。 教师是培养先进科学技术合格人才的；是建立正确世界观、人生观、价值观的启蒙师和监护人；是人类文明先进知识的继承者、传播者、发明者、创造者，歌颂者；是传道、授业、解惑者；是挽救一个孩子，就能挽救一个家庭；是学生的良师益友；是学生的警察，是学生的父母；是科技兴国，是科教兴国，是科学技术是第一生产力，是百年大计，教育为本。 二、存在问题 1.教，然后知不足。 真正教学生知识点时，自我发现，有时就知识点讲知识点，不能都做到用最简单的道理说明最复杂的事物，不能事事做到创设情境，引发学生自主探究，发明，创造出结论，不能事事简明扼要，排兵布阵完毕，专等学生上钩、中计。 2.教书和育人，大多数考虑大多数，个体差异考虑的少，因材施教搞的少。 3.教育学生有时屈服，缺少耐心、爱心。 三、整改措施 1.我要认真通晓本学科和相关学科知识的来龙去脉，简明扼要地讲的明白，练的明白，感兴趣，有成效。挤出一切可挤出的时间研读教材中的每一个知识点，研读教法，与时俱进。 2.抓住整体认知水平，尊重个体差异，尊重因材施教，尊重精英人才培养。 3.做好正确知识的实践者，坚持学习正确主张，反对错误主张，做好学生的引路人，对待学生，象对待自己的孩子一样，不能放弃。
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