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全班53个学生，3个出国读大学没有参加高考，50个学生参加高考，平均分为660分，其中7个考上北大清华，其余几乎都进了复旦、南大、武大、上海交大等全国一流大学。 他们不是竞赛班，而是华中师大一附中的科技实验班——2016届18班。这个班的高考成绩创造了近几年科技实验班的最高记录！ 班主任高明老师把18班的学生称之为“全面优秀”。这个“全面”，不仅指全班所有学生都优秀，而且指每个学生各方面都优秀。18班学生不仅高考成绩好，而且综合素质好，所以是“全面优秀”。而这正是华中师大一附中人才培养的目标！ 高明带领的18班为何这么牛？他们成功的密码是什么？今天，就让我们走进这个最有特色的华一科技实验班看一看。 把华一目标落到实处 近年来，华一提出以学生“身心健康+必备品格+关键能力”培养为核心的教育综合改革目标。18班把这个目标落到了实处。身心健康是基础，高明积极倡导学生把身心健康放在第一位，而不是把追求高分放在第一位。 爱国是必备品格之一，高明非常重视学生爱国精神的培养。他会利用各种教育契机对学生进行爱国教育，18班学生一个最大的特点就是爱国，以社会为己任。 关键能力主要指四种能力，批判性思维能力、有效沟通能力、数字化能力和生活能力。高明非常强调这四种能力的培养，比如学生的口才，张口能说一段有观点有逻辑有论据的话，这是有效沟通能力的重要体现。 在学生参加自主招生考试中，有效沟通能力就极为重要。参加北大自招湖北第一名的沈灿杰说，自招面试，考官会问你几个问题。对于这些问题，你的答案其实真的没那么重要，真正吸引老师耳朵的，是你回答时体现出来的素养，如逻辑分析能力、思维连贯性、一定的口才、良好的心理素质、远大的抱负等。 深入了解每个学生 高明带班有个特点，喜欢找学生聊天。他与学生谈话，不是简单地询问学习考试成绩，而是聊各种人生话题，尤其是理想抱负、个人追求、发展规划等。 高明对学生的了解远远超过他们的家长。每个学生是什么性格，喜欢什么，不喜欢什么，他都了解得清清楚楚。当然，因为信任，学生也愿意把自己内心的想法与他分享。 高明说，他每个月要跟每个学生谈一两次话，有的学生会更多，每次谈话至少一个小时以上，有的会超过两个小时。高明说，不要小看与学生的谈话，就像诗人写诗“功夫在诗外”一眼，班主任做学生的思想工作并不在课堂上，而是心灵与心灵的碰撞与交流。 正因为对学生了解深入，充分掌握了学生的个性特点，高明会因材施教，针对性地采取不同的方法，把每个学生都引到适合他们发展的道路上。他说，让学生对自己的未来有一个明确的思考和规划，这个非常重要，而这要建立对学生的深入了解的基础上。 不忘初心方得始终 作为教师，教育的初心就是把学生培养成全面发展的优秀人才。高明非常认同华一的教育理念，即精英教育理念，培养高素质的学生。 他说，华师一很少刻意谈高考，每天谈的都是“身心健康”、“必备品格”和“关键能力”，从学生入学第一天开始就“把时间还给学生、把方法教给学生”，并“重视学生学习动力的激活、重视学生学习能力的提升”，总是把学生的可持续性发展放在首位。 高明会通过各种方式把华一的教育理念灌输到学生的头脑里，并教育学生不忘自己的“初心”，为什么要到华一？到华一要做什么？高一寒假，作为班主任的高明就带领全班学生参观清华北大。三年之后，全班学生都会深刻地体会到他的良苦用心。 进入北大的王誉霖说，此行之后，大家都感受到梦想的分量：既然最好的选择就在前方，为什么不把它争取到自己手里？高中三年，为梦想而奋斗的三年。在漫漫人生中，懵懂岁月里的我们，第一次为了一个目的而付出心血，而努力做了一些事情。 怎样才能做到“不忘初心”？专注和坚持。这也正是高明教给学生的两种精神。考上北大的左宇说，高一寒假，参观完清华北大两所中国顶尖高校后，他为自己树立了目标。如今，自己的梦想照进了现实。 左宇认为，华师一最宝贵的财富不是每年一张的高考喜报，而是早已深入骨髓的“华师一精神”。对“华师一精神”的理解有很多，就像每个人都有自己的哈姆莱特，但是自己收获最大的在于两点：专注和坚持。 所有老师帮助所有学生 高明说，18班学生之所以这么优秀，并不是作为班主任的他一个人的功劳，而是所有老师的功劳。 在华师一，教育不仅仅是班主任一个人在努力，所有的老师都在尽自己的全力帮助所有的学生，这就是华师一的教育理念之一：“所有学生是所有老师的学生，所有老师是所有学生的老师”！ 对此，左宇深有体会。他说：“在华师一，每一个人都很优秀。有时你会远远落后，随之而来的是痛苦与迷惘，你甚至会想，算了吧，放弃吧，就这样吧。在学习磁场的时候，我就对这种状况有过切身体会。” 那些日子是极其灰暗的，绝望仿佛望不到尽头。那天左宇路过物理郑建设老师办公室的时候被“抓进去”了。郑老师说，左宇啊，最近状态不对啊。左宇和郑老师就聊了起来，郑老师之后的一番话左宇永远也忘不了，“这很正常，哪个人能总是一帆风顺呢。一道题不会做就反复做，别人做一遍你做十遍还怕不会吗？高中三年还长着呢，只要你多努力一段时间，总会搞好的。” 郑老师一语点醒梦中人， 左宇慢慢走出了绝望和灰暗。他说：“一道题做十遍，第一遍是人人都要做的，剩下的九遍才是坚持。我一直到高三第一轮复习结束时才把磁场啃完，但我并不后悔花费这么多额外的时间。无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。前进的道路上没有什么技巧可言，一直陪伴你披荆斩棘的那把刀只能叫坚持。” 在此，高明借这个机会感谢所有帮助过2016届18班的老师们，特别是18班的教师团队们，他们是：语文王中秋老师，数学钟弢老师，英语兼副班主任杨卫平老师，物理郑建设老师，生物程聪老师，政治周金娥老师，历史张炳峰老师，地理顾世成老师…… |
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