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叛逆期=探索期,武断阻止终使孩子选择逃离你

 长沙7喜 2019-11-08

在10--16岁之间的孩子,会经历叛逆期,这是一个青少年的心理发展过渡期,在这个期间,孩子通常最明显的叛逆期特征表现就是,他们的自我意识和独立意识会越来越强,以至于对于来自父母的监管显得反感,性格变得暴躁易怒,这让很多家长感到头疼。

在家长们面对孩子叛逆期的方式中,最不可取的就是硬碰硬,以为可以通过父母的威严将孩子的叛逆进行压制,但结果往往是越压制,越反抗,让孩子更想逃离。

如何陪伴孩子顺利渡过叛逆期?我们首先得了解叛逆期为何会产生。

01

自我独立意识增强 批判态度以期获得关注

处于叛逆期的孩子,独立意识和自我意识日益增强,他们渴望表现自己的独特,所以对任何事物都倾向于批判的态度,希望获得关注。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

02

逆反心理是少年探索未知时的“应激反应”

父母在面对孩子的叛逆心理时,其实可以从另外的角度进行理解,这是孩子在进行成长探索时的一种“应激反应”,类似于成年人在面对未知的时候也难免会心生恐惧,恐惧之下激发内心动荡,此时做出的应激反应有时也会吓到别人。所以对待孩子的叛逆期,我们可以换个角度,帮助孩子以自己的想法去尝试认识世界、认识自己,帮他克服心理阻碍,“应激反应”自然也可以减少。

03

面对孩子的叛逆期,父母又可以怎么做?

父母仍有监护义务 但可适当满足其探索之心

有一个故事,草原上,小狮子看见妈妈成功猎杀了猎物,它希望自己也可以做到,但是看着自己的块头,它很气愤,于是妈妈在下一次捕猎的时候,特地带回了一只活兔子,让小狮子没有像之前一样直接吃到肉,而是练习追兔子。

孩子从来都是独立的个体,只不过他需要我们的抚养和监护。所以,对于孩子来说,他有能力去创造自己的生活,他有权利提出自己的要求,也有权利按照自己的意愿做决定。只不过,在他想要得到的东西靠自身得不到的时候,作为爸爸妈妈,你有权利满足或者拒绝他。然而,不管满足或者拒绝,我们都需要让他意识到一点,这是他自己的生活,他需要为此付出努力。

所以,用我们全新的态度重新定义叛逆期的时候,我们可以称它为“探索期”。在三个探索期内,孩子分别会探索:

我的世界有什么?我可以得到什么?我可以怎么做?

当父母用全新的态度去对待孩子在这些阶段成长,当孩子感受到我们在他探索世界时并不是作为敌人出现,当孩子感受到自己的独立意识和自我意识得到尊重,他会自然迎来更好的成长。

作为家长,我们唯一要做的,就是保持自己的成年人状态,尊重孩子的独立。我们允许孩子提出自己的要求,鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境,让他为自己的愿望付出百分百的努力。当然我们会对孩子有自身的期望,所以这个过程也是在让父母学会,让孩子带着自己的想法成长。

面对孩子的叛逆,父母需要意识到,他最初并不是为了反抗父母,而是为了“建立自己”,找到自己,我们要温柔、理性地对待孩子叛逆时的“倔强”,父母们要意识到,让孩子选择悄悄“远离”的方式,恰恰是父母的“执意与强势挽留”。

给予生命,孕育生命,让新生命汲取足够养分,更要让生命自由开出多彩的花,这才是世界为何如此多彩的原因。请帮助少年开启生命的探索,携手创造未知的精彩。

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