今天有同学私信小编说,自己对于历史主观题一窍不通,根本不知道应该写什么,也不知道应该怎么写。 其实历史的主观题并没有那么难,根据近高考题的分析,一般由材料和问题组成: 1、材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料 2、问题:主要有八大类 (1)概括归纳、说明类的试题 (2)背景、条件、原因类的试题 (3)影响、意义类的试题 (4)启示、认识类的试题 (5)特点、特征类的试题 (6)分析、比较类的试题 (7)开放性设问、小论文类的试题 (8)评析、评价类的试题 我们以一道材料题为例: 这道题就可以按照以下的答题步骤进行: 第1步、判断题型及特点 本题为主题比较类非选择题,且为纵向主题式比较分析型材料解析题。其主题是古代、近代儒学思想演变的历程及认识。 第2步、审设问,确定解答项 第(1)问: 第一小问,求答项为“不同之处”(汉代儒学与孔孟儒学); 第二小问,求答项“发展”(宋代理学);第(2)问,求答项“共通之处”(韩愈与康有为);第(2)问,应从认识角度谈对孔子与儒学的态度。注意确定比较点,如第(1)问比较点为“儒学主张”;第(2)问为“儒学认识”等。 第3步、根据设问,组织答案 所以这道题的标准答案如下: (1)不同之处:孔孟思想是仁政、民本、教化,而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。(5分) 发展:更加重视《论语》《孟子》,重视思辨,强调个人的修养与完善。(5分) (2)回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜撰之说,主张探寻儒学的精神实质,借助儒学为现实服务。(8分) (3)应历史地看待孔子与儒学,不应盲目地肯定或否定;将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来;借鉴其精华,摒弃其糟粕。(7分) |
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