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每个孩子都有自己的特色，每个孩子在成长过程中都在积攒属于自己人生的底色，但是这些特色和底色，都和家长的努力有极大的关系，在孩子四五年级之前的十年时间里，如果家长用错了力，就会出现很多的问题。学校的老师强调四五年级是分水岭，但是具体怎么分？为什么会分？在分水岭的阶段家长要怎么做，或许很多人都在迷惑，而家长如果在迷惑中稍微打了个盹，关键的一两年的时间孩子很快错过了，等到孩子上初中再发力，可能难度也会大很多。最近和身边的家长有一些沟通，不少家长都在感慨：如果时间可以回头再来，自己一定会少犯错。也因为在老大身上犯下的错，在老二的教育问题上绝对不会再犯，我们把这些总结出来，希望能给大家一些启示。  英语的学习离不开听说读写这四项，缺一不可。不少家长盲目的给孩子报各种班，孩子的进步却很慢，于是家长又给孩子加上更多的班，可效果依然不明显，问题在哪里呢？ 词汇量不够。阅读能够帮助孩子积累词汇量和语感，低段位的家长让孩子死背单词，中段位的家长让孩子读各种英文故事，高段位的家长从孩子小时候就把科普阅读加进孩子的书单中，英文故事+英文科普一起上。科普阅读对孩子词汇量的积累和沉淀的作用很明显，所以很早开始英文科普阅读的孩子，词汇量的积累来的更高效。  听力和口语的学习：孩子匹配阅读大量的听，然后找到合适的外教，需要几年时间的沉淀，孩子才能够听力和口语不断的得到强化，在不断强化过程中获得自信。  小学老师教的是基础的基础。家长不要盲目的去相信学校英语考试的100分，没有任何意义。而就算在北京，学校老师的口语水平也是层次不齐，不少学校英文专业硕士毕业的英文老师，口语水平都很一般。所以，在孩子口语能力的获得上，一定要大量的原文原音（英式、美式）的听，然后才会有输出。  一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫，倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的，很少有欢乐，那就大错特错了。在某个阅读敏感期的孩子，其实是对阅读充满兴趣的。而很多家长因为不晓得而忽略掉了这个时间孩子对于阅读的需求，导致错失了培养孩子阅读兴趣的最佳时机。激发孩子英语学习兴趣的方法有很多，比如英语歌曲，游戏,绘本，电影，表演等等。我就本人的经验与大家分享一下：  英语单词是基础。一定要打牢基础，要做到课本上每个单词都会背、会写，放到课文里知道这个单词是什么意思，并且要把每篇课文都背会。为什么要这样做呢？因为掌握单词还是为了应用，说到底还是语感，只有通过课文才能培养出良好的语感。而且小孩子在小学这个阶段绝对不能偷懒，大人也要做好监督，可以定期检查孩子单词，当孩子养成良好的学习习惯时，英语水平自然不会差了。  父母在家里和孩子说英语，给孩子做一个好榜样。孩子就像好奇的小动物，看到父母说什么他不懂的东西，就会非常好奇。你和他说多了，他就会模仿你，这时候你一定使劲夸奖孩子，表现出对孩子说英语这件事情非常满意。一般情况下孩子特别喜欢讨好家长，家长越高兴孩子越喜欢做。  给孩子读纯英文绘本。一定要简单的。都是短句子最好，一本书反复讲几遍，虽然孩子可能只会把注意力放在图片上，这时候就要求家长有很好的讲故事的能力了，像小时候电视台少儿频道的主持人那样，也得绘声绘色，吸引孩子。与孩子一起分享，先鼓励孩子根据封面猜测绘本内容，鼓励孩子多说多猜，不要纠结孩子的句法错误，只需引导孩子跟读正确句子，设置有趣的问题激发孩子们阅读绘本的兴趣，只要孩子们举手回答就要肯定和表扬他们。在孩子读完绘本后，可以通过画画，表演等方式对绘本进行深层次的输出。  多阅读有助于记忆单词。阅读是一种很有效地掌握单词的方式。很多人背单词就是孤立地记单词，每个单词抄十遍八遍，再念上很多遍。这当然是是背单词的一种方式，但如果只这样背单词的话，他会发现效果似乎不是很好。这是因为每一个词都有很多意思，孤立地背单词时，可能只记住了其中的一个词义，到具体的语境中，又不知道什么意思了，或者理解错了。通过阅读记单词，把阅读中的生词或不太熟悉的词查出来记住，既可以巩固背过的词汇，也可以背新的词汇，还能准确地理解单词在语境中的意义，反过来准确记忆词汇的意义也有利于促进阅读能力的提高。  多听课本配套的英语磁带。要一遍一遍听，掌握外国人的发音技巧以及语感。听完之后，自己录下来，请老师或者家长帮忙找到和原版的差别，慢慢纠正，刚开始，可以学的慢点，但是一定要把每个音发准了。之后，就会学的更快更好。  多阅读有助于提高阅读能力。要掌握英语就要提高自己的听说读写译能力。阅读能力是其中很重要的一个方面。很多人利用英语来查自己所需要的资料，获取重要的信息。因此，读得越多，阅读速度就会越快，就越能快速得获取自己所需要的信息，有助于自己的学习和工作。 让孩子看看比较优秀的动画电影，比如《冰雪奇缘》《虫虫危机》《狮子王》《怪物史莱克》《海洋之歌》等，孩子喜欢看动漫，通过英语原声动漫，孩子可以潜移默化对英语充满兴趣，时间长了，语感也会很好。  如果有外国人的资源，可以带孩子和外国友人玩，一起对话，进入英语语境之中。当然，如果家里经济实力比较好，从小带孩子去国外英语的环境中去生活个几个月，那英语水平就更不在话下了。 如果您按我说的去做，孩子的英语绝对可以应付中国教育对英语的要求，而且可以让孩子从小就打下扎实的英语基础，一直到大学都不用为英语发愁，甚至成为英语的佼佼者，在高考中还能起到拉分的作用，帮您的孩子考上理想的高校。 |
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