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学校在期末的时候准备来一场辩论会，辩论的主题是：“网络游戏对学生有益还是有害？”我们班为正方，三班为反方，我被指定为正方的一辩，“嘿嘿，还真有点华山论剑的意思……” 我们是正方观点是：“只要不占用学习时间，游戏适度，就能开发大脑启发智力，是有益的。” 反方的观点是：“无论占不占用学习时间，只要是玩游戏，就对学习有影响，是有害的。” 双方唇枪舌剑、不可开交，尤其是反方的小胖子，摇头晃脑，说的头头是道，把我们的二辩，三辩都给弄的张口结舌，就像近视眼没带眼镜----不分东南西北了。看到小胖子得意洋洋、口水四溅的样子，我的气不打一处来，我列举了一个学生因为喜欢游戏，而最终研究游戏程序，成功发明一款新游戏的例子，企图说服台下的同学们，以得到更大的支持。 小胖子却依然不肯放过我，他抓住我一句话的破绽，向我开始狂轰乱炸，企图把我打蒙。 我也不肯绕过他，我擦了一把汗，搜索枯肠，把平时电视里看到的辩论招数全使上了。 台下是阵阵掌声，台上是炮火猛轰。可是不知怎的，总感觉到我们正方有点老牛掉进井里-----有劲使不上似的。 看着我们二辩、三辩涨红着脸，一副气急败坏的样子，我想，“完了！这个辩论会，看样子我们要输了……” 等到老师最后宣布辩论结果的时候，我到不紧张了，“为什么？输了呗”！ 听着评委在一五一十的说着反方的“功绩”，什么口齿清楚，反应敏捷、观点清晰等一类的夸赞，我的心瞬时从平静转为冰凉，耳朵边总是有个声音在说：“输了、输了”老师后边说的什么，我几乎都没听见。 就在这时，却突然听到老师说了一句：“评判结果，正方以微弱优势获胜！” “啊！不是听错了了吧？” 我迷迷糊糊糊走上讲台，稀里糊涂的领了奖，这场景，就像电影“惊天大逆转”一样，我整个人都飘了起来：“哈哈，辩论会我们赢了！” |
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