本科院校老师职称评定规范出炉！老师：我太难了

在大学当老师，也是很多小伙伴读书时候的理想吧。那接下来小编来带大家盘点一下大学老师晋升副教授和正教授的职称论文要求。

每日科普

副教授：为高等学校教师职务名称。仅低于教授。其职责、任职条件、聘任办法等，各校规定不一。

讲师晋升副教授，论文、著作需具备一下条件之一：

1、被SCI、EI、ISPT、A&HCI、CSSCI收录2-3篇（独著或第一作者）以上；

2、在CN学术期刊上发表本专业或者研究方向相关的学术论文5篇（独著或第一作者）以上，其中有1-2篇需发表在中文核心期刊或本校认定的学术期刊上。

其实副教授的职称论文还是比较容易，只有1-2篇中文核心期刊，这个要根据学校不同，文章篇数也会有差别。

据小编所知，例如人民大学，中南大学，电子科技大学或昆明理工大学等高校，都有自己认定的学术期刊目录，不是所有中文核心目录里的期刊，学校都认可，这个一定要注意！

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教授：为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于'传教授业'的字义。

副教授晋升正教授，论文、著作需具备一下条件之一：

1、在CN学术期刊上发表本专业或研究方向相关的学术论文7篇（独立作者或者第一作者）以上，其中一篇为国家权威的学术期刊，其中1-2篇为SCI、EI、ISPT、A&HCI、CSSCI收录；

2、独著或第一主编编写一部教材，或独著编著一部著作或译作，并在国家权威学术期刊上发表本专业论文4篇（独著或第一作者）以上。

因为正教授是每个学校的学术最顶端的象征，所以每个学校对其要求差别就比较大了。

例如浙江大学：

一级刊物上以第一或者通讯作者发表并被SCI、EI、SSCI、A&HCI、CSSCI收录的学术论文5篇，并以第一作者署名的在国家级出版社出版的著作或者教材（每部十万字以上）。

清华大学：

本学科或内核心刊物，国外正式出版的学术刊物上以第一、第二作者发表内容不同的学术论文5篇；或提交以本人研究成果为基础的专著1部；或为SSCI、A&HCI、CSSCI收录的以第一、第二作者发表的内容不同的论文3篇。