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痛心!云南开远一幼儿园发生恶性事件!当突发事件发生,老师孩子该如何做?丨关注

 卡卡2FM4 2019-11-13

11月11日下午,云南省开远市东城幼儿园发生师生被氢氧化钠液体喷伤的恶性事件,手段残忍,性质恶劣,影响极坏,社会各界表示极大愤慨和强烈谴责。

每次看到这样的新闻,最揪心的就是家长和老师。安全这件事,无论怎么重视都不为过。

这一事件的发生,再一次给我们敲响了警钟:校园安全防范如何进一步加强?学校安全风险防控体系怎样进一步健全?

除此之外,我们还应该让孩子知道哪些自我保护的常识?比如怎样面对突发事件?上学路上、校园内需要避免哪些安全隐患?遇到陌生人怎么办?

安全无小事,老师、家长和孩子们赶紧来了解这些安全细节。

告诉孩子这10个怎么办

01
遇到袭击伤害怎么办?

跑为上计,不围观不停留。

跑不掉,要躲建筑、树木、花坛、课桌都可藏身。

跑不了,躲不了的情况下,要大声呼救。

02
遇到车辆冲撞怎么办?

不要背对汽车奔跑,不要往玻璃橱窗后躲避

正确方法是,垂直于汽车的前进方向,向两侧逃跑,或连续做“之”字型,增加袭击难度。

安全后及时报警,检查是否受伤,对伤口简单处理。

03
遇到纵火袭击怎么办?

若发现小火,及时用灭火器灭火。

若遭遇大火,迅速撤离,走安全的楼梯,千万别走电梯。

若身上起火,赶紧把外套脱掉。在地上打滚或让舍友泼水来浇灭身上的火。

若困于浓烟,用口罩或毛巾捂鼻,俯身低于浓烟撤离。

04
遇到坏人劫持怎么办?

沉着冷静最重要。服从命令,趴在地上,别与坏人对视或者对话,以免发生语言和行为冲突。

尽量保住自己的手机,适时安静地发出求救信息。

最后,要随机应变,寻机逃生;如果特警发出突袭,要尽量趴在地上,配合解救。

05
遇到爆炸怎么办?

不要上前试探,应跑离现场,奔走相告。

到达安全地带后,及时汇报、报警。

若已经发生爆炸,应迅速趴下,用湿纸巾捂住口鼻,有秩序地撤离爆炸地点。

注意不要惊慌,以免引起踩踏事故。

06
路遇意外怎么办?

首先要做的就是跑!边跑边喊“救命”,因为你还太小,不具备反抗能力。

跑回学校或离大人近点的商店、摊点。

实在跑不了,背着书包的你就要像乌龟一样,两腿跪地,双手抱头,头部贴近双腿,保护好头和心脏等重要部位。

07
车上遇险怎么办?

在公交车或校车上遇到坏人,要以最快速度迅速钻入座位底部,不要大喊大叫也不要出声。

紧随同车的大人或司机一起,不要随便乱跑,找准机会迅速逃离。

08
陌生人接你怎么办?

告诉孩子,一定先不要着急跟着走,他说的很可能是假的。

如果你不认识这个叔叔或阿姨,要请老师帮忙打电话给父母确认。如果不能找老师帮忙确认,就呆在学校或教室里别动。

09
陌生人向你求助怎么办?

如果只是问路,可以给叔叔阿姨指路,但一定不要引路。

或者把引路的任务交给身边的大人:“你去找那个阿姨(叔叔)吧!”“我帮你叫警察”。

10
迷路走丢怎么办?

自己走着走着突然置身于一个“陌生的地方”,此时不要哭泣惊慌。

如果有陌生人带你去找妈妈,一定不要去,尽量不要擅自走动,呆在原地,可向警察叔叔、协管阿姨寻求帮助。

教会孩子这4步,远离危险

1

跑起来

一旦听到周边有异常(例如大声哭喊和呼救)。这样做:

快速判明情况,迅速逃离危险区域,奔向安全地带,越远越好。
注意:判断清楚危险的方向,选择好逃跑的路线。一定要避免低头乱窜、跑向死胡同之类的地方。
扔掉你身上的书包、水壶等不必要的物品,以防它们影响你逃生的速度!

2

躲起来

如果你没有在第一时间逃离现场。这样做:
1.就近选择安全的地方躲起来,如在校内,立刻躲进距离你最近的教室,躲到屋外边的人看不到的地方,例如门后边、桌子底下;
2.如在校外,则以最快的速度躲进商店、宾馆、饭店、民居等。

3

冷静并安静

迅速找到地方躲避后。这样做:

安静下来,千万不要哭!不要发出任何声响!保持警惕。

4

等待救援

危险发生后用不了多长时间,警察就会赶到现场。这样做:

1.如果你正在逃跑途中,要迅速地跑向警察寻求保护;
2.如果你正在躲藏过程中,那么不要听到响动,就急急忙忙地往外面跑,因为很可能警察正在制服犯罪嫌疑人;

你要等到警察现场处置完毕,确认安全以后,再从你所躲避的避难场所出来,寻求警察的帮助!

面对突发事件,老师如何应对?

1

第一时间必须处理的6件事

① 通知学生和教师注意安全,提供必要的医疗援助;

② 召集有关方面提供救援和帮助;

③ 保护现场,等待有关方面的处理;

④ 正视现实,准备危机事件事实报告表;

⑤ 同家长或家庭成员进行联系;

⑥ 与医疗救护、公安、火警、交警等协调。

2

拨打救援电话时的5点注意

① 学校(或者事发现场)的完整名称;

② 突发事件的性质;

③ 现场进入的准确位置;

④ 受伤的人数和受伤的情况;

⑤ 与学生父母和家庭人员的联系与沟通,确保危机事件陈述的正确性。

3

具备正确、必要的应急反应

要及时告知家长。若有明显伤痕,应请家长来校查看孩子的伤情,确定下一步如何治疗,这是所有老师都必须做的基本功课。

提醒、安排学生及时处理伤口。及时提醒学生或者亲自护送学生去医务室就诊。若医生认为应该去医院治疗,应马上通知家长,并把学生送往医院。

及时告知领导,告知年级主任(或政教主任、校长),和领导一起面对突发情况,共同协调、处理学生之间、家长之间的问题。

4

沉着冷静,安抚学生情绪

班主任作为突发事件的处理者,面对突发问题,难免会惊慌,但必须第一时间恢复冷静,不能乱了手脚。

尽量保证孩子和自己的人身安全,稳定自己和学生的情绪,给予双方充足的冷静时间,再耐心安抚学生,处理学生出现的不同问题。

5

勇气与责任

处理突发事件容不得半点拖延,在这种情况下作出决策和采取措施的思考和准备时间非常有限,带来的处理结果难以预测,具有一定的风险。

而老师的身后是一个个毫无抵抗能力、只能依赖自己的孩子,作为老师,需要也必须第一个站出来,用足够的勇气和智慧去面对危急情况。

校园是一方净土,孩子们是家长老师们的未来、祖国的希望,孩子们的人身安全高于一切。保护孩子们的人身安全,需要我们所有人的努力。


来源 | 法制日报(ID:fazhiribaoxinwen)、北京西城疾控(ID:bjxccdcweixin)、周新著《老师,请开启校园安全模式》

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