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生命中的阳光 ——观电影《海伦·凯勒》 可以肯定，如果海伦·凯勒没有因患病而又聋又盲又哑的话，她成年后也一样会很优秀，虽然优秀的方式会有所不同。因为，海伦·凯勒的天资极为优异，而她的父母又是很关爱孩子、很重视孩子教育的人。 在这里，不得不再次提到海伦·凯勒优异的天赋，她在6个月大的时候，就能辨认出妈妈并喊出“妈妈”这个音节了。或许，正因为她的天赋太好了，上帝在她19个月大的时候关上了别的窗：她从此生活在无边的黑暗中，徘徊在可怕的死寂中，又因而成了一个哑巴。 父母是她生命中的第一缕阳光。父母没有抛弃海伦·凯勒，而是为她倾注了更多的爱。父母以自己的方式，为海伦·凯勒生命最初几年的启蒙教育奠定了基础。海伦·凯勒用她的双手触摸这个世界，她那关闭在“黑房子”中的天赋就通过双手的感知而继续着发育。假如当初父母抛弃海伦·凯勒，没有积极培育海伦·凯勒的智力发展的话，即便后来莎利文老师出现在海伦·凯勒的生活中，海伦·凯勒也难以取得那么出色的成就了。
安妮·沙利文老师的出现，无疑是海伦·凯勒生命中最灿烂的阳光。安妮·沙利文老师用爱心和智慧创造了一个了不起的奇迹，她成就了海伦·凯勒。她拉着海伦·凯勒那双会思考的手，放在水龙头下，让海伦·凯勒的双手感知那清凉流动的液体，然后在海伦·凯勒的手心写下“water”这几个抽象的字母。奇迹就在此出现了！安妮·沙利文老师借助文字把海伦·凯勒被关在“黑房子”中的天赋彻底激活了，也把海伦·凯勒的生命彻底激活了。 是的，文字，正是文字才真正成为了海伦·凯勒生命中伴随终生的永恒阳光，也成为了海伦·凯勒向世人播洒阳光的有力武器。 文字，就有这般神奇的力量，它在具象与抽象之间，在普遍与概括之间，在真切的触摸与玄妙的思维之间构建了水乳交融的具有魔力的纽带。靠着文字，海伦·凯勒的双眼比常人更加明亮，海伦·凯勒的双耳比常人更加敏锐，海伦·凯勒的嘴巴比常人更加动听。通过文字，海伦·凯勒的思维真正有了飞跃式发展，她的想象力、记忆力、思考力获得了自由飞翔的翅膀。 不由得想起《淮南子·本经训》中的话：“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”文字之于海伦·凯勒的生命，实在是惊天动地的大事；通过海伦·凯勒生命的升华，我们也真切地知道了文字是提升生命质量的多么耀眼的阳光！ 在一定意义上，我们甚至可以说，海伦·凯勒就是自己生命中的仓颉。因为，海伦·凯勒固然可以通过触摸一一对应地掌握“water”（水）、“chair”（椅子）、“bread”（面包）、“flower”（花朵）、“book”（书本）等等这些具象的事物，可海伦·凯勒又是如何掌握“mind”（思想）、“kind”（善良）、“logic”（逻辑）、“but”（但是）、“color”（颜色）等等这些抽象的无法触摸的东西呢？聪慧的海伦·凯勒，她一定是在大量的实物词汇累积的基础上，通过对物与物即词与词的内在关系灵光闪现式的顿悟，从而创造性地把握了语言的内在奥秘吧！ 文字点亮了海伦·凯勒整个的生命，而爱——来自父母的、老师的、自己内宇宙的，为这一切提供了可能；从此，海伦·凯勒擎着文字这支火炬，向世人展示了黑暗、无声的世界中一个生命的精彩存在。 |
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