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曾经有科学家做过这样一个实验：
孩子最初是什么模样，你还记得吗孩子们初生时，就像这条梭子鱼，被父母用衣来伸手饭来张口的方式娇养。 当孩子需要靠自己去学习、生活后，父母却开始说孩子笨，不上进，不努力，这样的打击就像给孩子设置了一个无形的罩子。 最初，孩子会因为担心再被打击而努力，试图改变，像梭子鱼一样拼命的冲撞，却换不来半点改变。 直到最后，孩子慢慢的放弃了努力，父母再用所谓的“恨铁不成钢”教育孩子，也难以得到孩子的理解。 当然，大部分父母都不会选择向孩子解释自己是“恨铁不成钢”、“刀子嘴豆腐心”，而是对孩子说一句：“看，我就说你是笨吧，我说对了吧。” 彻底将孩子推入“愚蠢”这个深坑的，往往不是别人，而是孩子们至亲的父母，也是习得性愚蠢形成的大部分原因。 习得性愚蠢
“习得性愚蠢”的孩子，会在自信心失去后，出现“越学越笨”的可能。 然而越是这样，父母越是会觉得孩子笨，言语方面会更加打击孩子，进而形成恶性循环。或者说，是将孩子推进深渊，再也起不来。 孩子为什么会越来越笨1、过早的被迫接受知识 随着“别让孩子输在起跑线”的口号传开，各种类型的早教班宛如雨后春笋般一个接一个的冒出来，父母们更是热衷于“智力开发”，早早的将孩子送进早教机构，学习那些他们不一定能够接受的知识。 很多孩子无法很好的理解那些不符合幼儿认知特点的知识，只能像鹦鹉学舌一样死记硬背，最后的结果往往难以达到“智力开发”的效果，反而给幼小的孩子带来了巨大的学习压力，严重损耗孩子对学习的兴趣，自信心同样难以建立。 2、父母的期望值过高 部分父母无法站在孩子的角度仔仔细细的为他们评估，无法真正设身处地的考虑孩子究竟能达到什么样的高度。 但他们会按照自己的设想，为孩子设定一个不考虑孩子情况的目标。 这些目标，孩子们可能拼了命去努力都难以达到。孩子们因此而产生的自责感，却无法被父母接收，反而会得到“你为什么不努力”“你就不能努点力”等等责怪性评价，进一步加重孩子的压力。 这样的无限累积，换来的，是孩子对自己的不断否认，严重者甚至会自暴自弃。 3、不断压下的负面暗示 “你怎么这么笨啊！” “你这么笨还不努力？” “笨死你得了！” “努力了成绩还上不去，你真笨！” …… 当父母一遍又一遍对着孩子说出这些话语时，其实是在向孩子不断的丢出一把又一把利刃，将孩子仅存的自信心不断削弱。 这些负面的暗示累积到一定程度后，孩子的自信心彻底被摧毁，“我这么笨，怎么学也没用的”这样的思想就会将孩子推向自暴自弃的边缘。 你问为什么？你觉得孩子太脆弱？可你应该知道，网络暴力可以逼死人，至亲的否认足以摧毁一个孩子。 你的孩子，并没有你想的那么笨习得性愚蠢是在一次次的累积下形成的，因此，想要改变和防止，父母们需要这样做： 1、帮助孩子正视失败 人的一生中，总会经历一次又一次失败，也许每个人面对失败有不同的选择，但最初的感受，大多是自责。 因此，看到孩子的失败时，父母一定不可以像怜悯一个弱者一样对孩子说话，在孩子面前唉声叹气；更不能对着孩子劈头盖脸一顿骂，生怕孩子受的打击还不够。 孩子失败了，我们应该与孩子一起正视失败，告诉孩子，人都会失败，都会犯错，没有人生来就是完美的。 然后，我们需要鼓励孩子寻找失败的原因，弄清楚为什么会犯错，想办法弥补，想办法改正，或者避免下一次犯同样的错误。 当然，我们也不能要求孩子，这次犯了错，下次一定不可以再犯同样的错，那太严苛。 对于一个孩子来说，这样的要求太高了。 如果孩子同样的错误犯了好几次，一定是有什么原因让他犯错，要么是不理解，要么是孩子有自己的想法等等，而父母要做的，就是在这个时候陪着孩子一起，弄清楚到底是因为太复杂了孩子理解不了，还是孩子有什么新奇的想法，然后采取对应的措施。 2、降低对孩子的期望值 好高骛远的不仅仅有刚迈出象牙塔大门的大学生，还有不设身处地为孩子考虑，就胡乱为孩子设定人生规划的父母。 孩子是一个又一个鲜活的生命，也是独立于父母之外的活生生的、会独自行走、会独立思考、有选择权利的人。 孩子年幼时，需要父母庇护，但不意味着一生都需要完全按照父母的规划走，更不意味着，父母为孩子设定了目标，孩子就一定能够达到，这应当是父母对孩子最起码的尊重。 降低期望值，正需要建立在这样的基础上。 父母对孩子有期望，这几乎是必然的，但每个孩子都是不一样的，我们不能总是用统一的标准要求每一个孩子。
正如方一凡所说：我是一个成绩不好的孩子，但我不是一个坏孩子。 父母对孩子的期望，应该也向童文洁一家人一样，了解了孩子的想法，了解了孩子的状态后，再考虑期望的方向，以及期望值的高低。 3、兴趣永远是推动孩子前进的最佳助力 也许孩子的前进，可以因为父母的期望，可以因为老师的期盼，可以因为某方面的压力，但最后能够取得高成就的人，不是智商在全国都能拔尖的人，就是将全部的热情和努力都投向兴趣爱好的人。 然而，并不是每个孩子都能向爱因斯坦一样生下来就是天才，因此，更多的孩子，应当以兴趣作为开启孩子未来的钥匙。 感兴趣→了解→热爱→定目标→不懈努力→未来孩子对某一件事产生兴趣，然后才会去了解，了解之后，孩子才会确定自己是否热爱，是否要为之努力，才能有后来的一切。 而这一切的开端，是兴趣。 在孩子的成长过程中，也许会出现一个又一个或天马行空，或切实可行的梦想或目标，请不要随意的打击孩子，也不要在孩子“三分钟热度”后嘲讽孩子。 童年时的所有尝试，所有失败，都是在为孩子的未来打基础，都能帮助孩子寻找真正的兴趣，这个时期的失败，成本是最低的。 请不要再说孩子笨，也许孩子聪明在你不曾注意的方向，也许下一次的“三分钟热度”，不会过去得那么快，到那个时候，请保持微笑。 |
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