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其实接触到家庭教育这个话题，我认为这是一个非常古老的而又引起很多家长头疼的事情，在家庭关系中，长辈不局限于父母的家庭教育贯穿着孩子们整个年少时带，下到懵懵懂懂的小朋友，上到步入社会的新人，老子家庭的教育从未少过，很多时候，在家长看来是无微不至非常正确的教育方式，教育的结果却适得其反。 
邻居家有个长得非常可爱的的小姑凉，才4岁，平时都是爷爷奶奶在家待，父母则在外打工，一年回不来几次，作为爷爷奶奶的自然是非常的宠爱，基本上是孩子要什么就会想办法去弄，看见其他孩子有新玩具，孩子吵闹，买！看见其他孩子吃零食，买！衣食住，无一怠慢。 也正是爷爷奶奶的溺爱，导致小孩的成长路上认为没有自己得不到的东西，性格上开始慢慢要强，稍微不和自己的心意就会哭闹，怎么哄都不行。这也可谓是中国式家庭教育的一个普遍纯在的现象。随着时代的发展，越来越多的父母选择自己带孩子，给孩子们一个正确的成长之路。 
中国自古就有“孔融让梨”的佳话，这当然并不是小孩子生来而有的良好品德，而是良好的家庭教育的结果。其实小孩子成长市区要肯定与鼓励的。试想一件事情家长以下两种处理方式。父母教育小孩把手上好吃的水果分享给奶奶，小孩很听父母的话，将手中的水果递给奶奶，奶奶有两种表达。第一种表达，作为长辈连忙摆手，边说“谢谢乖乖，真听话，奶奶不吃，你自己吃”，这时候，小孩把递出去的水果拿了回来，自己吃了。第二中表达，奶奶微笑的结果小孩的水果说道“谢谢乖乖，乖乖真懂事，把好吃的分享给奶奶，奶奶真的很高兴。”一边说奶奶一边抚摸小孩的头。面对小孩子的这种“乐于分享快乐”的行为，奶奶的两种不同的表达方式，作为父母的更加赞同哪一种呢！我想，第二种方式是正确的，更能引导孩子成长的方式吧！孩子的这种乐于分享快乐事物的行为得到了长辈的称赞，得到的反馈是对方很高兴，我做的是对的！在以后的成长路上，他会更加的乐于助人，把美好的事物带给其他人，会刚加的乐观的面对这个世界。 都说父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育会给孩子的成长道路铺上美丽的底色，教给他们正确的三观。当然，孩子做的很正确作为父母得表扬，孩子做的不对也应当及时地指出来并引导正确的做法！ 
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