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赏识孩子要真诚
当孩子有了好的表现行为时，我们就要赏识他。我们赏识时是要发自内心的真情实感，而不是漫不经心地说出“你真棒，你真了不起!”之类的话。否则，孩子会认为成人在敷衍他。因此，真诚最重要。除了用语言赏识外，我们还可运用动作表情赏识，比如，默许的点头、肯定的眼神，树立起的大拇指、温柔的抚摸等等。
真诚来源于对孩子的爱。只有真正关心、爱护孩子的成人，才能成为孩子成长路上的真正引路人。爱是真诚的源泉，真诚是赏识的柱石。爱孩子，真正关心、爱护孩子的成人，才能用颗真诚的心去感动孩子。
赏识孩子要具体
我们在赏识孩子时，不能空洞的说“你真棒，你真了不起!”之类的话语，而应当针对孩子经历的具体事件对孩子进行赏识。也就是要对事不对人。可这么说：“你今天扶老奶奶过马路的行为，很棒啊!”“亮亮主动捡拾地上的垃圾，很好呀!”“你讲的故事真好听。”
赏识也批评，运用赏识性的批评
孩子在成长的道路上，总会犯些大大小小的错误。当孩子有了不良表现，我们就要进行批评，但应该运用赏识性的批评。赏识性的批评给孩子这样的感觉：虽然有些不足之处，但仍是爸妈、老师心目中的好孩子。可以这样对孩子说：“爸妈(老师)很喜欢你，但我们不喜欢你这么做，爸妈(老师)相信你下次会做得很好的。”先肯定孩子一番后，在对孩子提出希望他达到的目标。
赏识孩子聪明，不如赏识孩子努力
本来就很聪明的孩子，不要再去夸耀他聪明了，我们应当赏识孩子的努力。因为孩子长大成人立足于社会后，就会使自己处于一种激烈的竞争状态，能者、适着生存。这样严峻的事实，就迫使每个人都要具备竞争意识，有竞争才有进步，有进步才会拥有成功。所以，让孩子具备竞争意识是何等重要。在竞争中，寻找差距，寻找优势，确立新的努力方向。孩子在朝新的努力方向奋进时，肯定会遇到这样那样的困难。这时的孩子就需要我们成人赏识他们勇敢的去战胜困难，可运用榜样赏识。讲述一些名人怎样战胜困难最终取得成功的故事来激励孩子，还可以自己做出榜样，孩子跟着学习。我们成人为自己制定一些只要自己努力就会达到的目标，然后让孩子感受到你是多么的努力，去实现自己的梦想。其实就是要让孩子在耳濡目染中学习到一种精神，为了做好一件事，需要的是努力拼搏。
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赏识要适度
一个孩子动不动就得到成人的夸奖表扬的话，那么这个孩子无疑会对赏识上瘾。他的一切所作所为都是为了迎合成人的称赞。再说，也会助长其骄傲的气焰：“看我多能干，别人都不如我。”所以，不能频繁的赏识一个孩子。
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