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来自: 源源不断 > 《智慧教育》
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学校过度管理,只会造成短期繁荣,带来长期的副作用!
一所学校管理是否有效?其实,教育也是一样,判断一所学校管理是否有效,不仅仅看它的教育总量:有多少学生达到优秀标准,多少教师被评...
学校由“管”到“理”的过程
与之相反的是仍然有不少学校管理者依然固守着自己的“控制权柄”,骨子里始终如一的考虑的是如何“管”住别人,追求的是一种“统一”,而很少思考管理的目的,什么样的管理才是有效的,什么样的管理才...
凌宗伟:教育的云端视界
面对教育教学中诸多新问题新挑战,我们当如何应对,这一个已经摆在我们面前的问题,提醒管理者必须充分意识到学校管理需要建立在获取数...
基于教育大数据的中小学智慧校园教学管理应用框架研究
基于教育大数据的教学管理主要包括学生管理、教师管理、教学思想管理、教学目标管理、教学计划管理、课堂教学管理、教学常规管理、教学...
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从数字教育到智慧教育
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运用大数据可视化技术打造智慧城市
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