 导读 “不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”这好像是小学阶段大部分家庭的真实写照，您家出现这个状况了吗？您找到有效应对办法了吗？ 主播：郭丽华（家庭教育志愿者） 家长问： 我的孩子今年7岁，学习时容易被周围的事物分心，专注力不够，大部分会的题都很容易做错。 孩子做题粗心的原因很多，但家长首先应该考虑以下原因： ★孩子对学习本身不是特别感兴趣学习热情不够。 ★学习上遇到挫折了，无力自如应对。 ★身边或心里的干扰太多。 家庭因学习而幸福，扫描图中二维码即可选购。 家长面对孩子“粗心”问题，一定要细心耐心，三思而后行，看到孩子“粗心”背后的原因并及时给予孩子帮助或调整干扰孩子学习的环境，不论是有形的外在物质环境还是无形的内在情绪与精神状态。 1.学习地点要长期固定 不要随意经常改变；学习环境要安静，不能人来人往，喧嚣嘈杂，尤其父母单位或娱乐场所等不安静的地方。 2.家里的读书氛围要浓厚 进入或即将进入小学的孩子，家里的玩具要慢慢撤退，藏书量(丰富的儿童课外书籍及高质量的成人读物)要不断增加，这样有利于家里书香氛围的营造。孩子在书香氛围浓厚的环境里学习注意力容易集中。 ★书香氛围除了要有足量的适龄书籍外，父母自身也要爱读书，同时要有足够的耐心及相应的童心，童真童趣地陪伴孩子温馨共读。 3．学习环境要单一纯粹 过度与不当地使用电子产品不仅容易让孩子眼睛近视，更可能成为孩子将来生命高度的一大障碍。年龄越小的孩子越应该尽少接触。 其实手机网络并非洪水猛兽，关键在于孩子们自控能力差，父母大部分是非观念也不是很明确，所以使用手机网络给孩子带来的更多是负面的影响。 父母首先应该身体力行，努力提升自己各方面的素养，让自己能够正确而环保地与网络恰当相处。 手机网络是一把双刃剑，用好了，它是成就人的工具; 用不好，它是毁灭人的玩具。 看电视用手机时间过长会伤害孩子的想象力，思考力与专注力等。电视手机的内容丰富多彩，生动有趣，孩子被动接受各种信息，很少需要动脑、很少需要想像。 而人是通过图像思维的，电视手机接触过多无形中削弱了孩子的想象力，思考力与专注力;而书本是静态的，需要孩子主动接近，主动专注与主动思考，从而也才能培养孩子各方面的能力。 所以父母要尽量减少孩子看电视的时间，多鼓励孩子学习，多赏识孩子，欣赏他们学习时的样子; 多与孩子趣味性地进行学习方面的互动，让孩子对学习更感兴趣，对其他事情的注意力才能够很好地转移。 4.充实孩子的生活 孩子的心如田地，如若不及早种上正能量的庄稼，必定会长出无聊的杂草。家长要尽早给孩子培养各种良好的学习习惯(尤其是早期阅读习惯)或其他艺体特长等。 孩子的每一天才可以充实而有趣味有意义地度过，孩子才不至于被无聊引领，才有可能专注于需要投入专注力的课堂与书本学习。 5.强化孩子的注意进步 如果孩子的注意比上一次更进步了一些，就要及时鼓励，口头肯定赞扬或者是积累小奖贴，以强化孩子良好的学习习惯。 但是注意奖励尽量不要一次性太多，也不宜过多物质奖励。比如 ★五个小奖贴兑换一个小奖品 ★全家都来夸夸你 ★或者多少个小奖贴兑换一次什么什么样的活动 ★或者告诉学校老师，在班上小朋友面前表扬，家校联合是个重要途径(表扬人的时候，人越多越好;批评人的时候，人越少越好);为孩子专设一块学习园地，展示孩子的书写，作业，绘画等学习成果。 在亲友面前表扬孩子有进步等，让孩子在精神上获得鼓励，从而慢慢提升对学习的热情，延长学习注意力时间，'粗心'自然会减少。 6.情绪是知识的载体 所谓'宁静致远'，非宁静无以致远。古有圣贤文中子说'静治为学百病'，今有教育实践家皇甫军伟先生说'静治为学万病'。 孩子学习时心情要平静，不喜不悲，既不能兴奋也不能压抑，不能紧张不能焦虑烦躁。 家长不能因为学习问题批评孩子，不能紧盯着孩子学习，也不能在孩子学习活动的前后有太过的兴奋干扰源等。 总之，孩子学习时，周边环境和家里人的状态都要保证孩子的心情平静。带着过喜过悲或焦虑烦躁，厌倦紧张等情绪，都会造成孩子专注力不够。 7.营造良好的家庭氛围 平时和谐的家庭氛围，良好的夫妻关系，融洽的亲子关系，对孩子的学习专注力养成很重要。 孩子每一次学习时家长平静的心理状态，欣赏的眼神，喜悦的神情等表达，都是孩子专注力的决定因素。 8.合适的学习时长和适度的表扬 孩子的年龄比较小，学习时间不能过长。 家长要多看到孩子表现好的地方，涵养住孩子的'不足'，不指责，不挑剔，不批评，不讽刺，正向带动，让孩子对学习有信心有热情，对知识本身有探索欲望与好奇心，孩子的学习注意力就会不断进步。 9.合理安排孩子完成学校作业后的业余时间 平时不要给孩子布置额外的作业。孩子在做完作业之后，家长尽量能够陪伴孩子多阅读课外娃娃书，而不是一味地让孩子学习教材。 有课外阅读习惯的孩子，对文字的敏感度，各种学科知识积累的深度与广度，运用知识的迁移能力，以及对学习的专注才会更加良性循环。 阅读课外书籍能够培养孩子静心学习的习惯与能力，所以平常家长一定要注意陪伴孩子每天晚上坚持温馨共读。 (但切忌让学习或课外阅读在孩子心中形成一种有逼迫感的任务。任何一件有趣的事情，让孩子感觉到是一种强制性的任务时，孩子容易感到索然无趣，从而不再热情地专注) 10.主动联系老师，了解孩子情况 孩子做题粗心还有可能是知识掌握不牢固的，父母要加强家校联系，及时了解孩子学习情况，达到家校共育，以便及时给孩子应有的帮助及各方面状态的调整。 当下信息时代，手机电视等电子产品对孩子的干扰大，父母多成长自己，多了解孩子，及早在孩子生活中播种良好习惯的种子。 有正向关注的父母才能引领出有正向关注的孩子;有正向关注的孩子内心才会充实有定力，才能在将来的学习和生活中，面对纷繁世界，内心如如不动。 '上供如一，下化如流'，抵得住诱惑，耐得住寂寞，惟精惟一地专注于自己的手边当下，把自己该做的事情做到极致。 作者简介: |
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