|
2018年我36岁，之前的生活中，没有看完任何一本书，到今天我和孩子共同阅读一年，实现了孩子阅读量550万字，我也实现阅读从1本到50本。养成读书习惯不仅需要毅力，更需要良好的心态，合理的计划，一切就绪就会水到渠成。 2018年购入的第一个书架 读书是终生的习惯在我36岁以前，我基本不读书，记忆里除了上学时的课本，就没有一本能够完整读完的书。 我想这样的经历，大家都不陌生，许多人都是从小就没有读书的习惯，因为在踏入读书大门之前，你就像是活在另一个世界。 过去的一年，我读了50本左右的书籍，也许和很多爱好读书的朋友相比不算什么，但是对我来说，这一年确实是从“0到1”的改变，而改变我的真正原因什么呢？ 2019年计划阅读50本（表内未包括2018年的书目） 我想让孩子养成读书的习惯。 这个想法很多家长也不陌生，因为大家都知道读书的好处，也都想让孩子多读书。可能我最大的不同就是，我在决定培养孩子阅读之初制定了一个原则，并和孩子达成了共识： 读书是终生的习惯，不急于一时一刻，只要心里有它，即使某一天没读，那第二天有时间就多读一会。 这样的原则就是想让孩子不要有太大的心理压力，让她愿意接受这样一项活动。心里不抗拒，是开启任何一件活动的良好开端，从而更有可能保证活动的继续。 除了制定原则，我还决定和孩子一起读书。让我们成为互相陪伴的伙伴。 父母如果可以和孩子共同完成某项活动，与只是由孩子自己独立完成相比，效果是完全不同的。特别是对于习惯养成的训练，共同参与，共同监督，共同提升，体会孩子和父母的共同成长。 对于36岁前基本不读书的我，其实和女儿在读书方面的基础几乎一样，所以我们算是正经的“同窗好友”。 孩子书架上的书籍 许多父母，给孩子提出很多要求，基本上和我做的以上两项工作都是相反的： 1、给孩子制定某个任务，并提出精确的完成时间和严厉的质量要求，让孩子在接受任务之初就心存压力，不能在一个轻松的氛围下活动，效果可想而知。 2、将孩子独立完成某项任务，认为是对孩子的考验，完全忽略了陪伴的作用。 读书与穿衣、刷牙等生活技能习惯不同，读书最重要的时要有兴趣，而父母忽略了兴趣的重要性，一味的要求，却不能陪伴，看到孩子半途而废自己又义愤填膺。 共同制定读书计划，计划要适合孩子，更要适合自己。对于一个36岁还没有读完一本书的人，如何制定一个陪伴孩子终生阅读的计划呢？ 在制定计划之前，我毫无头绪，但是心里却很明确一个信念，我要和孩子共进退。那么，我就要制定一个适合我自己时间安排的计划，让我能顺利而轻松的完成陪伴孩子的目的。 最开始我只能每天坚持阅读一小时 每天阅读一小时。 作为一位上班族，朝九晚五的日常生活，每天拿出一个小时陪孩子读书，对于我来说是能接受的一个范围。 1、每天最多一个小时，点到即止。 可能许多父母不理解，书多读一会不是挺好吗？ 而我的想法是，往往不让你继续做的事情，你会想着下次还要做。 越是要求的，即使开始很有兴趣，后来也会退缩。 所以，我一直坚持每天只看书一个小时，虽然只有一小时，但是这样的机会每天都有，一生都是。 2、一个小时的安排，我有自己的私心。 一年前的我，没有完整读完一本书，让我坚持看书一小时已经是我能承受的最大限度了。 如果我不能坚持陪伴孩子读书，那我要求她自己读书就没有意义。我始终认为陪伴读书才是让孩子养成读书习惯的最重要的一环。 也许你发现许多家庭的孩子从小就以读书为乐，那也一定有家庭的影响。父母平时就喜爱阅读，即使他们不陪伴自己的孩子阅读，潜移默化的影响，也足以让孩子养成读书的好习惯。 而对于像我一样，从小就不怎么读书的父母，显然我们想让孩子也爱读书，就一定得想些方法。 每天读书一小时，是适合我的时间安排，如果你每天只能拿出半小时来陪伴孩子读书，那就读半小时。记住，真正好的计划其实是给大人制定的，你列出你能完成的计划，坚持陪伴才是最重要的。 这里的书有朋友送的，也有小朋友间借阅的书 兴趣是读书最好的伙伴，帮助孩子，给予体谅。在我家里的读书原则就是：读书是终生习惯，不在于一时一刻。 我的女儿开始阅读从是朋友送的杨红樱的《笑猫日记》开始的，平均每本7万字左右的阅读量，两周读完了全部20本左右。我当时很高兴，可是接下来的几天，她却不怎么爱读了，好几次，我看到她开始不看书，又开始看电视，我想批评她几句，但是我忍住了。 我用另一种方式，表达了我的不满：我自己一个人在书房继续看书，一个小时以后，该忙什么就忙什么。后来她自己主动来的我身边，又也拿起书继续跟我读起来。 她跟我说家里没有她特别喜欢的书籍可以看了。我才知道我错怪她了，马上我就上网找书，最后她选到了《淘气包马小跳》系列丛书，后来她又开始愉快的阅读了。 还有一次，我给她推荐了日本作家夏目漱石的《我是猫》，开始我认为孩子喜欢小动物应该会愿意读一读。结果没看多久她就看不下去了，我并没有急于放弃这本书，而是陪她一起边读边看，两人交替讲故事。这样的形式，孩子就又开始有了兴趣，最终完成了这本书。 后来《我是猫》这本书，就成了我俩阅读的一个小秘密，如果再看到很难啃的书，我们就会异口同声的说道：和《我是猫》比，这本书好读多了。 《我是猫》是目前为止我们认为最难啃的书 很多时候，父母误解了孩子们的表面行为。 我们应该相信他们的能力和毅力。 父母之所以无法专注的原因，大多是由于外界的干扰太多，比如：你能保证一个小时不看手机吗？但是孩子却可以很专注的做一件事，因为他们是兴趣使然的行为，当然失去兴趣以后，任何活动对孩子来说都是难以坚持的。 而兴趣才是读书最好的伙伴。 坚持读完之后的交流，除了检验阅读效果，对表达能力和写作能力都有帮助。我必须承认坚持让孩子读书以后，跟我交流读书感受，最开始的想法担心她看书不认真，结果我陷入了另一个困扰。她不但读的很认真，而且能够复述内容超过20分钟。后来，我不得不要求她尽量简短的表达。 阅读后的交流，让我们能够沟通彼此的心得。特别是对孩子的语言表达能力也是一项训练，在这个过程中，孩子变得更自信了，善于表达不再怯场。同时，她的写作能力也明显增强。 阅读-表达-写作 实现能力转化从每本阅读量7万字左右的《笑猫日记》《淘气包马小跳》到沈石溪的动物小说，再到50万字的《哈利波特》，让孩子从看到说再到写，三个阶段，这样的过程让孩子，实现能力的转化，这是一个水到渠成的过程。 一年内购买的三个书架 设定轻松的读书氛围，制定适合大人陪伴的时间计划，良好的心态不急于评价孩子，始终以兴趣为读书的先导，从而实现了意想不到的读书收获。 这就是我，一个36岁前没完成一本阅读的人，一年来却能够阅读超过50本，陪伴孩子实现其阅读量超过550万字的80后爸爸育儿心得，我可以，相信你也一定可以成功的。 —————————— 关注【萱爸育儿说】，专注原创育儿知识，棘手问题共同探讨，为了孩子我们能做的更多。 |
|
|
