昨天晚上,穆老师收到无锡一学生的信息,他对上述问题疑惑不解。 究竟是什么样的试题呢?我们来看一下,如下:
【学生疑惑点】到底哪一句才是“第二句”? 【学生易犯错误】将第二句理解为“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。” 【正确第二句】“春风花草香” 在古诗词鉴赏中,到底是一个逗号为一句呢?还是一个句号为一句呢? 【老穆解析】“句读之不知,惑之不解。”在古代,文章是没有标点符号的,因而需要懂“句读(dòu)”之法。文言文阅读经常会考查。 句读之法难吗?老穆认为,并不难。要知道,在古代,五六岁的娃娃都能学会。 我们在学习文言文的时候,老师都会讲解“句读之法”的,穆老师就不在这啰嗦了。 在古诗中,大家只要记住“一个逗号为一句”就可以了,无需深究。等你们到了大学后,还是感兴趣的话,可以去深究。 【试题解析】 第一步:读题干,析考点; 题干关键词:描绘、第二句、画面 考点:景物形象——意境型之“描绘……画面?” 第二步:知晓考点对应知识点或解题步骤; 【1】找意象; 风、花、草 【2】描景象; 注意:千万不要被试题中“用自己的语言”所迷惑。 有些学生会想当然地认为,只要用自己的“大白话”写出来就可以得分了,其实不然! 我们在解答此类试题时,还是要“雅译”的,要做到语言美、画面美和意境美。 第三步:结合诗句内容进行解答; 描绘诗句:春风花草香 【1】风(意象)——和煦的春风/春风温暖 意象如何?——徐徐地吹/习习地吹(展开合理想象) 【2】花(意象)——鲜花/初开之花 意象如何?——散发芳香(展开合理想象) 【3】草(意象)——青草 意象如何?——散发清香(展开合理想象) 【4】将意象有机整合,组成一幅画面,具有意境美。
为了巩固所学,穆老师再拿一首“七言律诗”来考考大家。古诗内容如下: 礼部贡院阅进士就试 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
同学们,你们能快速说出来吗?穆老师公布答案啦! 【正确答案】无哗战士衔枚勇 穆老师再拓展延伸一下,试题如下:
同学们,你们能快速答出来吗?穆老师就不在这卖关子啦!答案如下: 【正确答案】无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。(也就是三四两句) 一二两句为首联;三四两句为颔联;五六两句为颈联;七八两句为尾联。 同学们,你们记住了吗? 【结束语】亲爱的同学们,通过穆老师的一番解析,你们是否明白了呢? 诗歌鉴赏的考点有很多,但只要同学们有精益求精的精神,能自己去总结答题方法和技巧,自己去记忆和理解相关知识点,答好诗歌鉴赏题,只是时间问题,不是吗? 同学们,你们对自己有信心吗?反正老穆对你们有信心,加油!加油!加油! 如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦! |
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