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新课标语文课题组：李玉梅 青海省“三区”优秀人才 主编：王涛 栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：孟丽 审校：孙梦霞 / 美编：张新雨 编者按 每个家长对于子女的成长教育都可谓是“望子成龙，望女成凤”，但世间爱子女的父母很多，为子女计深远者却寥寥。父母无原则的溺爱让很多孩子成了“巨婴”，而“巨婴”们无一例外都会心安理得地“享用”畸形的“爱”，甚至以此为要挟反制父母，失去了责任、勇气与担当。近日，复旦大学一位00后新生向父母“借钱”上大学的事情引发热议，众说纷纭。孩子的成长教育固然有其复杂的一面，但我们也应该看到，作为父母及时给孩子“断奶”，帮助他们逐渐走向独立、慢慢锚定人生航标至关重要。 对已成年孩子不妨果断“断奶” （标题为观点，鲜明有度。） ①据媒体报道，近日，一位复旦大学00后新生“借钱”上大学的事情，引发网友热议。该大学生告诉记者，父亲和他说过，“你18岁以后的钱都是向我借的，以后都要还的”。目前，他已利用暑期挣得部分学杂费，找父母“借”的那部分，他表示以后会“还”给他们。 ②对此，有网友对这位大学生表示赞赏，这样规划人生“有方向有目标，做人有责任感，早晚会成功”；也有网友认为“上大学的主责是学习，不要着急挣钱”；还有人点赞了此种教育方式，称赞该大学生父母“培养了孩子独立自主的能力”。（由复旦大学00后新生“借钱”上大学引发网友热议一事开篇。）  ③网友的各种热议，恰恰印证了成年这个话题的复杂性。法律意义上的成年，意味着在法律上拥有相应的权利，同时也意味着人要独立承担一切违法后果。对大多数人来说，成年意味着成人：成年是成长过程中的一次飞跃，不仅有更为健壮的体格，更有成熟的智力思维、性格心态和处事方式。步入成年的人，要逐渐褪去身上的孩子气，明白成年人的标签是责任、勇气和担当。（论述引发网友热议的原因：成年话题的复杂性，及成年意味着责任、勇气和担当。） ④向父母“借”钱，并承诺以后“还”钱，更像是一场成人礼：父母“收起温柔”“板起面孔”，告诫孩子成年始于经济独立。子女更多的是表决心，来日定当“奉还”当年欠下的“债”。对于这个成人礼，如果过度计较子女借了多少、中间怎样借、最后怎样还，或者认为父母在亲情上过于寡淡，则会造成一种误读。毕竟从母亲的十月怀胎，到婴儿的呱呱坠地，再到父母点点滴滴间将孩子抚养成人、悉心教育，其中的夙兴夜寐、辛劳付出早已是一笔掰扯不清楚的“账”。所谓今生恩情还不尽，怎样反哺也还不清，父母对孩子倾注的心血，既没法量化，更难以用金钱计算。  ⑤因此，孩子向父母“借”钱、父母要求孩子“还”钱，更大的意义在于父母剪断“脐带”，逐渐给孩子“断奶”。借还之间，恰恰确立了亲情纽带下的契约关系，这种契约尽管并非强制，却是子女步入成年、走进社会前的家庭第一课，引导孩子独立自强、践信守诺、规矩从事。（孩子“借”钱“还”钱是一场成人礼，是子女步入成年、走进社会前的家庭第一课。） ⑥这场成人礼也是一次有意义的财商教育，通过亲子间的这种口头契约，不仅让孩子学会理财，明晰人生目标，更能影响其人生观、价值观，是孩子步入成年期后的一笔无形财富。对父母来说，“断奶”看似决绝，实则舐犊情深，帮助孩子逐渐走向独立、慢慢锚定人生航标。至于来自父母的关爱，只会随着岁月有增无减，愈加深沉隽永。（孩子“借”钱“还”钱也是一次有意义的财商教育。）  ⑦通过父母与子女订立“借还”契约，及时“断奶”，可以说是父母在孩子走向社会、过渡到成年时的有力一推，以避免孩子早早成为“巨婴”。我们常常羡慕国外的孩子，一步入成年就能脱离家长羽翼、融入社会，成为健全独立的社会人。殊不知，这背后不只是文化传统的差异，更牵涉到每位家长能否在孩子成长的关键期，剪短那根“脐带”，做到断舍离，扮演好护航人的角色。（照应标题，提出希望。） 来源：2019年09月12日 《中国教育报》 作者：白毅鹏 【时代警语】 成年是成长过程中的一次飞跃，不仅有更为健壮的体格，更有成熟的智力思维、性格心态和处事方式。步入成年的人，要逐渐褪去身上的孩子气，明白成年人的标签是责任、勇气和担当。 【思维串联】  【考点精练】 1.下面文段中的画线句子有语病，修改最恰当的一项是（ ） 对大多数人来说，成年意味着成人：成年是成长过程中的一次飞跃，虽然有成熟的智力思维、性格心态和处事方式，但也有更为健壮的体格。步入成年的人，要逐渐褪去身上的孩子气，明白成年人的标签是责任、勇气和担当。 A.成年是成长过程中的一次飞跃，不仅有成熟的智力思维、性格心态和处事方式，更有更为健壮的体格。 B.成年是成长过程中的一次飞跃，虽然有更为健壮的体格，但也有成熟的智力思维、性格心态和处事方式。 C.成年是成长过程中的一次飞跃，虽然有成熟的智力思维、性格心态和处事方式，但也有更为健壮的体格。 D.成年是成长过程中的一次飞跃，不仅有更为健壮的体格，更有成熟的智力思维、性格心态和处事方式。 2.读写一体化训练 （开放性试题） “这场成人礼也是一次有意义的财商教育，通过亲子间的这种口头契约，不仅让孩子学会理财，明晰人生目标，更能影响其人生观、价值观，是孩子步入成年期后的一笔无形财富。”结合实际，说说你对上文中“无形财富”的理解与看法。字数不少于300字。 ，体验神奇提分效果 【相关链接】 且说“巨婴症” 谈到“巨婴症”，手头刚好有两个典型，不妨转述如下： 其一，有个叫晨宇的男生，从小性格孤僻，不愿与人交流，18岁出国留学，两年败光200万元，却连预科都没毕业。回国后到大专院校求学，不到两个月就弃学回家，与游戏为伴。 其二，湖南常德有个博士，读书读出了优越感，自比千里马、当代爱因斯坦，从2001年他就辞职回家等伯乐上门求贤。这一等就等到现在，整整17年全由他姐姐接济着过活。  这两个人尽管成长经历不同、表现也不尽相同，但有一点则完全相同：虽已长大成人，心智却还停留在婴幼期。说的文雅一点，是全能自恋，依赖性过强；说透了，其实就是以自我为中心，自私自利，孤僻偏执。他们不仅生活上毫无责任心，只知索取不知奉献，而且心理上也张狂无比或者脆弱无比，一旦社会碰壁，心理问题就会逐步累积，甚至形成“自我破碎”。近几年，某些“巨婴”竟因个人的私欲一时得不到满足，就向父母等亲人下死手，就是一个个既极端又具代表性的例证。 如今做父母的大都望子成龙、望女成凤，梦想着子女能拥有一个自己不可企及的美好人生，这是人之常情，无可厚非。但教育的目标毕竟包括灵魂、品格和能力三个方面，虽说能力的提升对于人生至关重要，但灵魂即价值观念和品格即行为规范毕竟处于主导地位，更具根本性。如果不注重孩子心理问题的解决，不注重从小塑造孩子健全的人格，而一味地把心思和精力全用在能力的培养上，而又把能力的培养仅仅局限在考试成绩的提升上，即便孩子学业有成，也难免适得其反，像湖南常德那个博士一样成为高学历的“巨婴”。  至于晨宇的父母只顾忙于自己的事业，从小就把晨宇抛给他奶奶养育，可隔代亲的奶奶又一味娇惯纵容、有求必应，致使晨宇沉迷网游、厌学弃学，但为了圆大学梦，父母又不惜花重金把他送往新西兰求学，可一个被襁褓裹了18年的孩子，怎么可能一夜间长大？对于晨宇来说，这留学只不过是换了一个地方打游戏而已，其结果也就可想而知了。 “巨婴症”，说到底是一种心理疾病，但它比生理疾病还难以医治。心理学家认为，一个人性格形成的关键期是0—14岁。父母作为孩子的第一任老师，对孩子健康的心理、健全人格的塑造，有着不可替代的基础作用。当然，学校介于家庭和社会之间，是孩子成长和纠正家庭教育失误的关键场所，学校如何在“宽严相济”和“规范引导”的正确教育路径中，守住孩子心理健康的底线，一切以形成健全人格和正确三观为奋斗目标，也是一个值得重视和深入研究的重要课题。否则，一旦等到“巨婴”成型，怕是用九牛二虎之力也拉不回来了。 来源：2019年01月17日 《今晚报》 |
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