1.单向传播媒体 (1)印刷品。印刷材料仍然是远程教育中不可或缺的传播手段。 特点:印刷材料开发起来相对便宜,便于携带,不易变质和损坏,而且具有容易通过邮政或私人递送服务来传递;印刷材料能够有效的携带大量信息,允许学习者按自己的速度和时 间进行学习,并且学习者可以通过书信实现交互。 不足:然而,如果教师只是依靠印刷材料传递所有的教学信息,那么学生们很难长时间保持高度的集中学习。对于一些学生而言,尤其是受教育程度较低的人,印刷材料很可能成为被动的媒体,甚至会使学习内容变得枯燥。 (2)无线广播。无线电广播是最廉价,也是使用最普及的广播媒体 特点:主要有及时性、广泛性、感染性、经济性和单一性。 (3)录音带、CD 和 MP3 特点:具有更强的灵活性,主要体现在简便性和灵活性。 (4)教育广播电视、卫星电视和有线电视 广播电视的特点:主要有及时性、信息量大、真实性、演示性。 不足:没有交互性,于无线电广播一样,电视传递的信息也不能保存,而且教学内容 比较固定,不便于修改。 卫星电视系统运用地面发射、卫星转发、地面再接收的通信方式,具有信息覆盖面广、传播容量大的特点。 (5)录像带、VCD、DVD、MP4 特点:具有可控性、灵活性 (6)计算机多媒体课件。计算机多媒体课件成为远程教育的主要传播媒体。 特点:具有融合性、非线性、交互性、可编辑性的特点。 2.双向传播媒体 (1)音频会议(电话会议)。音频会议系统是最普遍也是最廉价的一种远距离会议形式,会议可以由个别学生在家中或办公室里通过规定的按键进行操作,但是通常所指的是自动控制的电话会议,即使用特定设备进行教学,这个设备通常包括演说人和很多不同的远距离学习小组。 (2)音频图形会议。音频图形技术在传输音频的基础上增加了可视图形,其传输的介质是电话线,这种系统使用计算机或传真技术传送可视图形,用来支持通过电话线进行语音教学。非常适用于要求有图形或符号信息的课程教学。 (3)视频会议:基于硬件的视频会议系统是使用专用的设备来实现视频会议,系统造价较高,使用简单,维护方便,视频的质量非常好,但对网络要求高,需要专线来保证。基于软件的视 频会议系统主要依靠 CPU 处理视、音频编解码工作,最大的特点是廉价,且开放性好,软 件集成方便,但软件视频在稳定性、可靠性方面呢还有待提高,视频质量普遍无法超越硬件 视频系统。
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