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部编版二年级语文上册《语文园地七》看图写话教学设计

 胜利张琳 2019-12-03

语文园地七看图写话

教学目标:

1、观察图画,了解图意

2、展开丰富的想象,用几句话把故事写完整

教学重点:把故事写完整

教学难点:展开丰富的想象

一、激趣导入

同学们,你们喜欢小动物吗?说说你家养了哪些小动物呢?看来很多同学家里都养了猫,猫最爱做得事情是什么?在猫和老鼠的动画片中,它两就是一对欢喜冤家,在他们之间发生了很多有趣的小故事,今天呀老师想请你们也来为他们两编一个故事,你们愿意吗?

二、新授

1、请大家看大屏幕上的图片,今天我们要来给书上的这幅图编故事,选出我们的编故事和写故事的小能手,在整个过程中表现最好的孩子老师给他准备了一份小礼物,你们有信心得到它吗?

2、请大家看到这幅图,认识图上是谁吗?引出写话主题:猫和老鼠(板书)。你能用你积累的词语来说说猫和老鼠的表情吗?老鼠:大吃一惊、吓了一大跳(板书)猫:瞪大了两眼张开嘴笑着(请生用实际的动作来体会老鼠和猫的表情)引导学生细致的观察会发现老鼠眼角眼泪都吓出来了,可见老鼠真的被吓到了、害怕了。

3、现在我们来具体的观察下这幅图,从里面找一找我们需要的信息!请大家一起来朗读下写话的要求:仔细观察图画,图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些动物?他们在干什么?想一想他们之间会说些什么?在提示中我们要完成几个问题?(板书:时间、地点、动物、事情、想象)

时间:有一天

地点:电脑旁边

动物:猫和老鼠

4、事件:生展开想象(想一想老鼠此时的心情怎样?接下来他们之间可能会发生什么事呢?)

5、引导学生说出写话的及步骤:

看:仔细看图

找:时间、地点、人物、事情

想:结合图片,发挥想象,丰富图片内容

6、展开想象请生用几句话把图上的意思连起来写一写。

(时间),老鼠在(什么地方)玩,老鼠正玩得(怎么样),这时,电脑里(怎么了),老鼠见到猫(表情怎么了),老鼠(会怎么做),猫(又会怎么做),最后(怎样了)?

7、指导说话:请学生根据填空完成说话,会说的孩子准能会写的,就以《猫和老鼠》为题小组内展开想象,小组内先说一说。师引导学生在此回顾:写完整一段话,要注意交代清楚什么?(时间、地点、人物、事情)说的人要注意从哪些方面说,听得人也要认真哦!师巡视指导

请生展示自己的说话。

三、全班展示看图说话

1、请小组代表在班上进行该图的说话(没听懂的可提问)

2、适当请学生进行点评

3、范文示例

四、生动笔写话

1、写话提示:题目写中间,正文空两个,标点占一格

 2、学生动笔写话,师巡视指导

3、全班展示写话

五、小结。

这节课同学们可认真啦!学到了看图写话的好办法:看、找、想,看清图,找准点,动动脑,勤加练习相信每位孩子都是看图写话的高手!

板书:

猫和老鼠

老鼠:大吃一惊、吓了一大跳

猫:  瞪眼张嘴笑

时间:有一天

地点:电脑旁边

动物:猫和老鼠            

写话好办法:看、找、想

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