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寒假里读了《潘景峰教育箴言》感悟很深。 这本书立足教育，面向社会，思考人生，全文涵盖教育理念、修身敬业、读书写作、勤奋励志、社会哲思、人生憧悟、杏坛放笔、悖语飘思10个篇章，讲述了作者对教育、对工作、对社会、对人生的感悟。本书在只言片语之间不乏观点鲜明的主旨，发人深省的睿语，耳目一新的视角，深入浅出的议论，活泼幽默的调侃，渗透出一种理想、一种责任、一种使命。 书中感悟较深的有这样几句话，他是这样说的：“爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂，动人心魄的教育过程。对学生爱得越炽热，越深沉，给予是就越像月光般温柔，细雨般滋润”。作为教师，我们不仅要爱学生还要学会怎样去爱。面对全体学生，仅仅不训斥、不指责、不苛求他们是不够的。要用博大的师爱照亮孩子的心灵，温暖孩子的心灵，让孩子在充满爱的环境下健康成长。有这样的一句话引起了我的思考，他说：“把微笑带进课堂，把兴趣带进课堂，把希望带进课堂。”今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。我们很多的教师信奉“严师出高徒”，对学生板起面孔教书，久而久之和学生拉远了距离。学生不喜欢太严肃的教师，也不愿上他的课，也渐渐到失去了学习的兴趣。相反，教师上课时面带微笑能拉近和学生的距离，激发其学习的兴趣，因为兴趣才是最好的老师，如果学生没有了兴趣，那又何谈教学成绩呢？新课程倡导教师由原来知识的占有者、主宰者转变为学生学习的参与者、合作者、组织者，教师跟学生相处是平等的关系。要尊重学生，理解学生，让学生在平等、尊重的环境中得到勇气，等到迸发的智慧。在勤奋励志篇中潘老师这样说：“成功的顶峰永远只迎接勤奋的登攀者，一个对自我负责的人，应该让诚实和勤勉成为自己永远的伴侣。”是的，成功永远垂青勤奋者，有准备者。作为教师应该勤读书，勤充电，做到品行具有德高为范的人格素质，能力具有德高为师的业务素质，不断的完善自己的业务水平、不断去获取新的知识这样才能够在自己的课堂上给学生带来最多的知识容量。这本书还详细介绍了教师在教学当中应该注意什么、发现什么和解决什么。强调教师是人类灵魂的工程师，教师不仅仅是一个教者更应该是一个学者。反之教师就会被淘汰。在新课程的今天，教师应该重新摆正自己的位置，给自己一个好的定位，这样才能够在教学中游刃有余。对于人生的价值观、情感观，潘老师更有深刻的阐述，尤其是教师一定要树立正确良好的价值观。在物质社会的今天，使一些教师在物质方面看得比精神方面要重的多。在教育教学上偏离了轨道，将教师的职业道德抛在了脑后。做为教师一定要严格约束自己不要得意忘行，始终要保持清醒的头脑，身正为范，为人师表。 书末是他写的一首《西江月.世纪感怀》：人贵志存高远，识势自主浮沉。呕心沥血勤耕耘，无愧夏秋春冬。身在红尘翻滚，心去旷野听琴。“出世”“入世”自由魂，笑对古往今来。用于勉励自己，不断进步。 |
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