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作为家长，你有没有因为孩子调皮捣蛋，成绩不好，或者打架争吵，被老师叫到学校的经历。一般情况下，父母遇到这种情况，会不会在学校被老师说，自己受了气，感觉孩子太差劲，回家第一件事，就是骂孩子，甚至狂揍一顿。 最近看到一个视频，发现这位爸爸的处理方法，特别明智。原来同一件事情，处理方式的不同，就会产生不同的结果，最终形成不一样的亲子关系。 一天，数学老师给这位爸爸打电话，你是谁的家长吧，快点而到学校来一趟。爸爸还以为孩子犯什么错了，和单位领导请了假，就一路内心忐忑来到学校。 他小心敲门，恭敬地向老师问好，老师第一句话是，“你们家长是不是觉得生了孩子就没什么事儿了，把教育孩子的责任全部推到老师身上。” 这位爸爸赶紧认错，“不是的，我们家长有责任，把自己孩子教育好。”“哦，你还知道啊，我们学习现在要求孩子写完作业后，家长要签字，你们家谁签字啊。”老师反问道。 “我签字啊”，爸爸回答。老师接着说，“我知道你签字，所以让你来了。你签字之前检查吗？”爸爸回答“检查的啊。”老师很生气的说，“你检查的什么啊，你家孩子同一道数学题，已经错第四遍了，怎么做家长的？” 爸爸挨训之后，心理特别生气，就回家了。过一会儿，孩子放学回家，一家人开始吃饭。爸爸心里不高兴，就默默地吃饭，谁都不理。孩子发觉情况不对，就主动开口，“爸爸，今天下午数学老师是不是把你叫到学校去了。” 爸爸说，“是啊。”孩子焦急地问，“老师和你说什么了？”爸爸说，“老师说你最近一段时间的考试，数学卷面明显比之前整洁多了，老师看出你学数学的态度更端正认真了，希望你以后做题的时候，多审题，多验算。” 孩子点点头，又问，“老师还说什么了。”爸爸说，“就这么多。”后来，这位爸爸解释，为什么不训孩子？ 老师为什么训这位爸爸，因为老师心情不好。小学数学就学那么多，没特别复杂的，所以她一直认为自己是优秀的数学老师，知道遇见了这个孩子。如此简单的题，教了四遍，孩子都学不会，老师的自尊心受到强烈打击。 可能在学校老师已将孩子训了好几次，但孩子还是做不对，简直要崩溃了，老师该怎么办？就想到要训家长。不知道训完家长后，老师是更开心，还是更难过了。总之，家长是不开心了。 如果这位爸爸再回去，不分青红皂白，把孩子再训一顿，和训人的老师有什么区别，那只是个人宣泄情绪。这位爸爸没有去管那道数学题，因为数学老师都讲不明白，他一个门外汉又怎能讲明白呢？ 爸爸心情为什么不好？因为他觉得自己本身听了不起的，如果他自己是个农民工，好不容易将孩子送到重点学校，会感激老师挺负责任。 老师和家长的情绪都是个人问题，不应转嫁到孩子身上。 爸爸受了老师的气，为什么不直接训女儿，“因为一个人有什么资格管你叫爸爸妈妈呢，总得替孩子扛点什么东西吧。那边老师寻家长，这边回过头，你再训孩子，还是亲爸亲妈吧。” 这是父母应该承受的东西，你的问题就由自己来消化，是情绪处理问题，并不是家长发火，骂孩子一顿，这道题他就会了。 最重要的一点是，“你和孩子的关系，怎么能够因为外人说两句坏话，就因此破坏呢？”一定要保持良好的亲子关系，不要做班主任老师在家庭里的代理人，绝不做家庭教师，那不是家长应该干得活儿。 看完这个故事，你是不是也想为这位爸爸点赞。在教育孩子的过程中，老师是老师，家长是家长，如果父母在家也充当起老师的角色，那如何区分亲子关系和师生关系呢？ 在家庭教育中，聪明的父母会和孩子做朋友，当哥们儿，时刻关注孩子的情绪，让孩子内心有安全感，在外面有任何问题，会想到告诉父母。而不是一味地要求孩子成绩好，而忽略了亲子关系中最重要的部分。 今日互动：你有被老师批评后，回家后打骂孩子的经历吗？ |
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