记忆,是学生时代最重要的一项技能,也是证明学习能力的重要组成部分。 我发现很多学生在学习的时候明明一遍一遍的很努力的学、记、背,花费很长时间,但最后考试的时候仍然记不住,考不了高分,其实记忆力对知识的吸收和积累有着很大的影响。 衡水中学的高考成绩一直是人们感叹的焦点,出了很多考进名校的学霸。对此,衡水中学的一位班主任总结了学生们一直在用的10种思维方法,那些能快速记住知识的状元以及学霸们,并不是天生的记忆力超强,而是有自己的一套方法。 1、联想法(可用于物理) 联想的特点是思路开阔、富有延展性、灵活性,能使脑神经细胞兴奋,在大脑皮层留下清晰的印迹,因而,记忆十分牢固。 例如:
2、规律记忆法(可用于数学、历史) 规律就是关系。本质的关系或本质之间的关系。 例如:
3、谐音法(可用于物理、历史、化学、英语) 谐音记忆的核心,是根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话,来帮助记忆。 例如:
再如:
4、歌诀法(可用于所有科目) '歌诀记忆法'的核心,是把一些材料编成顺口溜,赋于它们一定的音韵和节律,使材料合辄押韵,朗朗上口,易记易背。 例如:
5、图示法(可用于物理、数学) 比较直观、容易引起联想,从中得到暗示和启发。 例如:
6、公式法(可用于物理、数学、化学、生物) 利用公式的物理含义进行逻辑记忆的方法。看公式、记概念(规律)。 例如:
7、目标法(可用于各科) 在明确识记目的、任务的基础上促进自觉识记的方法。 8、因果法(可用于各科) 在明确概念、规律的前因后果的基础上达到理解记忆的方法。 9、观察法(可用于物理、数学、化学) 进行观察记忆时,必须开动脑筋,分析比较,抓住特征。必须仔细观察、一丝不苟,做到准确无误,而不能'大概是'、'差不多'地马虎从事。 10、表象法(可用于各科) 利用某事例在头脑中映象的形象性和概括性而引起记忆的方法。 所谓思维记忆法,其实就是将有意义的事情变得有趣,将复杂的知识变得简单。既然需要记忆的材料本身枯燥,那就需要动用自己的聪明才智把这些对考试、升学有意义的东西变得更有趣。 为什么学习那么用功却总也记不住?为什么电话号码、重要日子记了又忘?为什么看见一张十分熟悉的面孔却想不起名字?那是因为没有找到正确的记忆法。 爱因斯坦说过:“人们解决世界上的问题,靠的是大脑思维和智慧。” 中国也有句俗语:“欲砍柴,先磨刀。” 解决问题、战胜困境的最好武器就是大脑,决胜的关键在于是否拥有先进的思维方法。 《思维导图》《最强大脑》《思维风暴》的强强联合,可以说是学生提高记忆力的最强宝典,
48元,就能让孩子成为一个记忆力超强的学霸,一学就会,一看就懂,无论如何,就是要变成最强大脑。 |
|