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一学期就这样匆匆过去了，在幸福与繁忙中我不断的努力着、不断的进步着学习新的专业技术，并应用于实际教学当中；尽自己所能上好个训课，关心爱护每一个学生。现针对自己的教育教学工作进行如下总结： 一、思想方面 在教育教学中遵循特殊教育儿童的小步子多循环的理念，同时在教学中也进行了分组教学，针对不同程度的学生有不同要达到的要求，因材施教。最终达到学生适应社会、终身发展的美好期望。在教育教学中我始终怀揣着一颗向上的心，带着爱心、耐心积极工作，对学生进行教育。 二、教育教学方面 有人说要想给学生半桶水教师自己就需要有一桶水，甚至更多。这句话我很同意，在教授学生的同时我自身也一直不断的在学习蒙台梭利相关的知识、相关教学方式方法，去发现蒙台梭利教具的更多作用。 在教学生的时候我采用游戏教学的方法，让学生在快乐轻松的游戏中学会知识提高认知，同时潜在锻炼学生们的精细（粗大）运动（如指抓板、串珠）;手眼协调能力（如手眼协调掷圈、桩板组）；感官能力（如配对玩具）以及学生们的思维能力（如嵌板），我还运用了比赛及奖励的方式提高学生对蒙台梭利课程学习的热爱。 在本学期的教育教学中我基本完成了本学期的康复训练计划，使学生多方面能力均有提高，整体呈进步趋势。但还是有不足的方面，在教育教学中我没能在结合整体的同时针对每位学生详细系统地制定教学内容，在接下来的教学中我要注意这点全面考虑，在情况允许下为每位学生都制定一份IEP，以提升教学质量。 2019.12.6 |
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