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如果你要问一个学霸：各科知识那么多，你是怎么做到又快又好地复习的？ 他一般会说：坚持整理错题本，保证不犯同样的错题，把错题本用好了，复习就很容易了。 对，没错，就是错题本！ 在我们之前的文章中，“错题本”三个字已经常客了。而现在的学生呢，大多都备着几个错题本，希望能提高复习效率。 不过现实是，有的同学靠错题本提高了成绩, 有的同学却越做分越低? 这是为什么呢？ 所以今天，我们就和大家说说，错题本到底该怎么记！ 错题本要将做题思路相同、解题方法类似的错题整理出来，优秀典型题也要记入。 错题不用都抄下来，可以将试卷上的错题剪下来贴在错题本上。 用多种颜色的笔进行记录和标注，突出重点。 用活页本做错题，以便随时增加新的知识点。 下面我们介绍两种不同类型的错题整理方法，大家可以根据自己的情况进行调整。 1 按照知识点筛选 适用科目：数理化生政史地 适用阶段：平时学习和高三一轮复习 这些科目的题知识点划分明确，可以结合笔记进行错题整理。 方法： ①一页笔记，一页错题，一题一页 不是所有题目都要记在笔记上，要学会筛选，先将错题归因。筛选题目之后，分类整理，正面整理知识笔记，背面是错题。 ②不抄答案，隔天重做 整理错题不是“誊抄”错题，也不是“背答案”。在老师讲解完毕或者看完答案之后会印象深刻，过了几个小时可能就会忘。所以在隔天再尝试做一下，如果能够独立做出来，才是掌握了。 在题目最后要写上对这一类题做题技巧和思路的总结。这些老师讲解题目的时候会有讲到，写的时候要回想老师是怎么分析这道题的，解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。 举个例子：函数的图像 做题思路总结： （1） 这类题为方程的实根分布问题，解决此类问题一定要注意结合图像，从判别式、韦达定理、对称轴、端点函数值的大小、开口方向等方面去考虑使结论成立的所有条件。函数与方程联系密切，可把函数问题转化为方程问题解决，也可用数形结合法。 （2） 函数y=ax2+bx+c, 当a≠0时，才是二次函数，具体问题时，切忌忽略讨论a=0的情况。 （3）三个“二”次的关系是高考考查的重中之重，把二次方程和二次不等式的问题从二次函数的观点出发运用数形结合思想分析处理是高考应考必须落实的基本思路。 ③ 加入同类再错题 当我们在同一类型的题目上再次出现错误时，将整理在同一页作为补充。对于再一次出错题要更加深度分析。跟之前错的题对比，这道题哪些条件改变了？改变了之后解题方法是怎么样的？ 2 按照专题划分 适用科目：语文英语 适用阶段：平时学习和高三二轮复习 语文和英语题型相对固定，变化的是难度，所以语文和英语错题本更像是积累本。 语文错题本 ① 语言应用 比如成语题，要把考试中遇到的成语都积累下来，不仅仅是你错的那一个，其他选项成语也要一并整理在本子上，积少成多，多看多记。 ②古代文化常识题 此类题目范围较广，越考越难，所以需要大量的积累之后才能拿下。 举个很简单的例子： 判断对错：古代科举考试，最低的阶段是乡试。 是乡试吗？不是。我们知道，古代科举最低的应该是院试，所以这题是错的。 那么这题的总结就到此结束了吗？不防再深入思考一下：题目中的乡试是在哪个阶段？科举总共有几个阶段？ 我们了解到古代科举总共有院试、乡试、会试、殿试四个阶段。我们常说的“状元郎”又是在哪个阶段的呢？ 这些常识就可以和这道题一起记下来，再遇到相关问题就很好解决了。 ③ 文言文 将文言文中涉及的实词、虚词等整理出来。 △北大学生积累本 英语错题本 ① 语法错题本 知识点错题也就是考点错题，大多集中在完形填空和语法填空。按照一页笔记知识，一页错题来记。 ② 词汇、短语积累 在做题中遇到的一些生词或者是老师重点讲解的词汇和短语，这些都需要记下来，定时查看，增加自己的词汇量。可以用一个小本子记下来随身携带。 ③ 阅读题型统计表 阅读题考查的题型都是相同的。阅读题的错题整理主要是通过刷题和考试，总结哪一类题型是弱点。 可以整理成为这样一个表格，平时刷题和考试都要注意对自己错题的题型总结。定期统计错题的数量，看看自己哪一部分错题比较多，对应去学习解题技巧。 越早越好，在学生对题目记忆最深刻的时候完成记错，内容会更加完整精确，细节也会更加丰富。 家长也要记得提醒孩子及时完成对错题的标注，最好是当天完成前一天的标注，以一周做为记错周期也可以，效果稍差一些。 这次做错的题，下次就一定不会再错了吗？当然不是，人都是会有思维定式的。建立错题本就是为了提醒自己的思维误区和局限所在。 定期做错题检验，盖住答案重新再做错题。独立解答，不要试图“背答案”，而是当做一道考试题来写。如果能够解答出，要确认是只会这道题还是已经掌握了这类题型的解答方式，换套数字是否还能解答出来。如果在某些环节依然会被卡住，就要把注意力放到相关的基础知识上，真正找到知识漏洞。这道错题也要重温三遍以上，才能达到错题本的目的。 |
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