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2019年12月9日 星期一 12月份的这几天，一直在和新东方的老师打交道，从课程顾问到店长，再到授课老师。我就知道你会问，老师漂亮吗？哈，不告诉你。这不是大叔今天和你讨论的话题，今天想说说在这个交流过程中的一些收获和反思吧。 当然，今天起了个惊悚的标题，也是大家常说的标题党。也是想验证一下一个标题的好坏，到底对内容有什么影响。希望大家不要怪我哈：） 以下进入主题。 01 思明区孩子的英语水平优于湖里？ 为什么要学英语，其实有时候家长觉得都找不出答案。考试专用？日常使用？还是出国留学？外企工作？ 好像对我们这些只用中文的人来说，好像英语作用并不那么大。但其实你有这个观点的时候已经让自己失去了一个成就自我的机会。惠民大叔关注的一个微信公众号作者，他只是用业余的少数时间学的英语来做跨境电商，把国内的产品卖到了全世界各地，而靠这个能力买深圳豪宅，娶上白富美，走上人生巅峰。而我们多的普通人，却苦哈哈的在这里打字。 好像偏题了哈。大叔想说的是，从短期利益和长期机会来说，都值得把英语学好。 对于厦门的孩子来说，如果不是因为父母重视英语，只靠学校的安排，那接触英语的机会是少之又少。 有家长反馈说，思明区的是从一年级开始有英语课，而湖里区是从三年级开始才有英语课。也就是新东方老师说的：一年级起点还是三年级起点。 一年级起点的孩子肯定比三年级起点的学得多。在培训班的体现上就是，思明区的三年级孩子可能可以上四年级的精进班了，而湖里区三年级的孩子可能只能在三年级的班里从头开始打基础。 因为大多数孩子都不是零起点，都在抢跑，差别只在程度上。老师虽然也从零起点教，但是进度、侧重和难度，别说零起点，起点低的孩子都不一定跟得上。 02 基础要打好，否则都是空中楼阁 学习是孩子的事，然后才是家长的事，实在不行再找培训机构代劳。 惠民大叔接触的培训机构并不多，有时候也是自己觉得有需要了才去了解了解。只要你考虑给孩子报班，这些机构的第一步首先是先测试一下孩子的能力，看看在什么水平。 比如之前是育龙报数学，就是先拿个卷子先测试一下，看孩子的水准在哪个档次，合适的就进入提高班，不太合适的会建议孩子先回去再打打基础，三个月后再来测一次。 比如这次去新东方了解，也是先拿个五年级的卷子先测试一下，做的都对，来再试一下六年级的卷子，有点难了但结果也还满意，要不测试一下行远班的，果然好难，刚好过线。 你会看到，测试成为衡量孩子能进入什么样的等级学习的重要凭证。老师说：你的基础越好，越扎实，那就更有机会进入更好的班学习，和更优秀的孩子做朋友。而如果真的不合适的，不爱学习的，可能会委婉的拒绝。 比起一个基础不好不爱学习的孩子，她们可能更喜欢能教的轻松提升的更高的那批孩子。 03 不要拔苗助长，而要因材施教 测试的结果，还算满意。也或者说，自家的孩子就这水平，知足了。 老师给了家长们两个选项：一是先上简单点，把基础再夯实一下，再考虑升阶；二是上有点挑战的，如果不行再降级。 家长就会纠结了，基础的这些都会的，如果再上基础课，感觉浪费大几千块钱不说，可能孩子还觉得这么简单不爱学了？ 但如果上有点挑战性的，因为中间插班，会有一些知识结构没有接触过，无法跟上老师的进度，那越学越困难，越困难越排斥，最后可能导致孩子厌学。 如果到时候要降级，那可能对孩子的自信心是一个极大打击，会质疑自己到底行不行，心理关过不了，那真的是得不偿失。 嗯，我们是觉得老师考虑的真全面，把方方面面的可能性都帮你考虑好了，余下的是家长自己的选择了。 不要期望过高，更不要拔苗助长，而要因材施教。 04 别相信所谓的轻松当学霸，学霸付出的比普通孩子更多 老师说：“其实这些能考好的孩子，确实是有点聪明，但如果仅仅是靠这点聪明，也到不了现在的水平。他们在生活习惯、学习方法上，一般都很有自己的一套，甚至连对学习的看法都跟一般学生完全不同！” 所谓学霸，首先要有一定的“天赋”和“灵气”，然后还要有良好的学习习惯。 学霸们，一定会在学习上付出比常人更多的时间和精力，一定会对自己提出远远高于普通同学的目标。所以如果不是发自内心的喜欢，他的学习行为不可能长久，学习的效率不可能很高。 那些最厉害的学霸，你观察他们的习惯，同样也会发现他们的习惯都很好；观察他们的努力，同样也会发现他们都付出了很多。在最顶尖的位置，习惯，天赋，努力，方法等已经是缺一不可。 人家学霸都这么努力，我们这些普通的孩子，不应该太放松。 大部分家长还有一种思想，认为要让孩子“赢在起跑线上”。其实是不对的！学习是一场“马拉松”，而不是百米冲刺。 上次看到一个挺好的句子，太用力的奔跑是到达不了终点的。 起跑线上领先的，往往都不能笑到最后。更何况，人生的历程远远大于学生时代学习的过程，作为孩子的父母，更应该全面了解孩子，尽早为孩子制定长远的人生规划。 以上，完毕！ |
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