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假如父母每晚陪孩子读书一小时，坚持十年，比起没坚持读书的孩子，变化和差距肯定是具大的，这点毋庸置疑。 至于会有怎样的结果，那么先来说说读书可以让孩子发生的变化吧： 第一， 坚持读书的孩子上学后，学习能力、专注能力会比大多数孩子强。说说我的个人经历吧，我们家孩子刚上幼儿园的时候，家长交流会上老师总说孩子专注力不够，老师给小朋友讲绘本的时候，女儿经常发呆、看窗外，而且从来不举手发言。 偶尔老师点到她，她也摇头说不知道，要么就低着头抠手指。 当时听老师描述后我真的很着急，但心有余而力不足，想培养孩子的专注力，却不知道应该怎么做才好。 直到暑假，我在小区门口的书柜办了个借书卡，于是每天带着女儿去借书，读书，还书。 没想到两个月的暑假下来，我们竟然看了三百多本。 更重要的是，孩子从一开始边听我讲边玩玩具，到后来可以专注地坐在一旁，听完整个故事了。 我中途停下来喝口水，她还要催我快点读。 开学以后，跟老师沟通过几次，老师也反映她比之前专注力好多了。 第二， 厚积薄发，增强语感，有了大量的阅读积累，孩子的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力会比较好。读的多了，语感也会增强，对内容的理解能力自然而然也就增加，就像我们上学的时候学古文，学了第一篇的时候觉得太难、太拗口了，别说理解了，能流利地读下去已经不错了。 但学过很多篇幅后，明显理解起来容易多了，因为很多字词之前的课文里出现过了，节奏断句也能很好地把握。 还有，不说远的，就说班上作文写的好、口才好的同学吧，哪个不是有很大的阅读量？正因为看得多了，积累地多了，才能输出时言之有物。 很多成名的写作者并没有很高的学历，反而都有很好的阅读习惯，比如韩寒、郭敬明。当然还有很多，就不一一列举了。 第三， 博古通今，知识储备量大于同龄孩子，见解更多角度。看书多、阅读量大的孩子在知识储备上肯定高于同龄人。读书读了一个书柜的人跟一个读了整个图书馆的人相比，谁的知识储备量更大呢？ 坚持读书的人，引证、论据不用费多大力气就能信手拈来，长大工作后，更不用说，因为知识面更广博，同样的问题，见解也会比其他人有更多的角度。 第二个问题，对孩子的教育会不会成功？这个主要要看你怎么定义成功了。 如果你觉得考上清华北大才算是成功，那么光靠陪读还是不够的，还需要在各学科上努力，百分之九十九的汗水加上那么一点点的天赋。 如果你定义的成功是让孩子腹有读书气自华，有很好的素养，有耐心，有很强的专注力，从这些方面来看的话，那这样的教育肯定会是成功的。 |
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