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曾被当做疯子的俄罗斯数学家,认为平行线可以相交,揭秘真实世界

 蜡烛916 2019-12-13

从小就学习了不少数学知识的人都一致认为:三角形的三个内角和一定等于180度;两条平行不相交的线不可能会相交。这些知识都是认定的死知识,应该毫无争论才对。但是,在1826年,俄罗斯数学家发表了一篇演讲,演讲内容就否定了大家认知的这些知识。他在演讲中提到了自己的理论:平行的两条线可以相交;三角形的内角和并不等于180度。

这样的理论明显就否定了我们的认知,和大家的看法出现了偏差。所以在当时,他的理论一说出就引发了大家的讨论。在场的有不少数学家们,他们觉得眼前这位年轻的男子太过于疯狂,说的话语也是莫名其妙。这些大佬级数学家们向这位年轻人投去了异样眼光,觉得这位叫罗巴切夫斯基的年轻人根本不可理喻。因此在震惊过后,他们对其采用了冷淡的态度。

当时学术委员会拜托三位数学界相当有名的数学家们对其论文进行鉴定。这三位数学家便是西蒙诺夫、博拉斯曼、古普费尔。结果三个人都一致否定了他的论文,但却迟迟没有给出对方书面评价。或许是觉得这么浅显的道理根本没有必要专门做出书面评价,又或许是他们觉得对方给出的这些理论是在愚弄他们。总之,他们一直没有给出意见,以至于时间一长,其文稿内容不小心被遗失了。

罗巴切夫斯基提出的这样理论是不是真的因为他疯了呢?很显然不是,只是当时他的理论太过于超前,让很多人无法理解,以至于大家觉得他疯了。其实这样的事情数不胜数,有很多科学家们提出了一个新的理论,打开了一个新世界的大门,但其他人没有找到这个大门,以至于他们就觉得对方说谎。当年有人提出了地球是圆的理论,大家觉得这个人是疯子,地球若是圆的,人怎么可能站在上面呢?结果到了现在,地球是圆的这一个说法已经成为了常识,得到了大家的公认。

罗巴切夫斯基在论文里面提到的平行线可以相交的理论是基于欧几里得几何。这个知识里面有5条公设,前面4条都很好证明,第5条却非常复杂。不少数学家们通过不断努力,都一直没能证明第5条。结果罗巴切夫斯基采用了归谬法证明出了第5条公设存在矛盾。他将第5条公设稍微改了一下,就发现和前面4条公设完全融合,形成了一个完整的几何体系。所以他证明的这个体系后来就被称之为是非欧几何学。

一个新的理论出现常常会让人觉得匪夷所思,于是大家否认着非欧几何学,甚至嘲笑罗巴切夫斯基连最基本的理论知识也会弄混。由于他的新理论违背了大家认知的定理,故而大家觉得他站在了大众的对立面,对他相当排外。在种种压力之下,他差一点丢掉了工作,生活也越发的窘迫。其实,就在他发表这个理论的同一年,德国数学家黎曼也发现了这个理论,他也同样没有得到大家的认可,被大家一致排外。

在这两位科学家之后,爱因斯坦发明了相对论,但他始终没有找到能够支持他这个观点的理论依据,这也让他头疼了很久。直到有次他无意间在一堆废纸中看到了黎曼的理论,也就是非欧几何学。他发现这套理论正好能够切合相对论,能让他的观点有承载的依据。随着爱因斯坦相对论被大家认同,非欧几何学也随之得到了认可。人们此时才发现,当年罗巴切夫斯基能发现这一个理论是多么的了不起,这个理论就是揭秘世界真实样貌的钥匙。

1893年,人们在喀山大学为他立起了雕像,以此来纪念他。他的这个雕像是全世界第1个被树立起的数学家雕像,由此看来,他的成就是多么的辉煌,他的这个壮举是多么的让人震惊。只不过,罗巴切夫斯基的雕像被树立起来时,他已经去世了40多年。在他活着时,他一直受到大家的冷落,被嫌弃和嘲讽的眼光包围。没想到死后几十年的时间,人们对他的态度就发生了翻天覆地的变化,开始用仰望敬佩的眼光注视着他的雕像。

人们常常说,虽然正义会迟到,但它从来不会缺席。一个正确的理论,可能最初得不到大家的认可,随着时间流逝,科技的进步,这个理论终会被时代验证,得到认可。不管在什么时候,如果觉得是正确的事,那么就应该坚持去做,不需要在意外界的冷嘲热讽,坚持本心,对得起自己就行了。罗巴切夫斯基就是这样,他没有因为外界的刁难而放弃自我,反而是坚持在正确的道路上,虽然这样的坚持让他的生活变得艰难,但他始终没有放弃。而这样的坚持是有结果的,他如今成为了名留世界史的人物,是如同牛顿、爱因斯坦一般的伟人。

其实像罗巴切夫斯基这样的数学家,在俄罗斯有不少。在其他国家的数学家眼中,很多俄罗斯数学家们都显得特异独行,这些数学家们不会因为外界的眼光或是物质条件而放弃自己的原则。或许就是因为他们这样纯粹的本心,才能够在学术上面走得更远。俄罗斯数学家们不仅对研究持有热情态度,他们对培养下一代也是不遗余力。平常他们会利用假期给中小学的孩子们上课,提升一下他们对数学的兴趣,帮他们发展自己的天分。

他们这么做的原因还是出于对数学的爱,毕竟要不断为数学界注入新鲜的血液,要有更多的活力加入数学界,这样才能推动数学领域的发展,攻克一些数学难题,解开困扰不少数学家们的问题。咱们也应该学一学俄罗斯数学家们对数学的纯粹态度,积极培养下一代的发展,毕竟数学领域是其他领域的基础,学好了数学,才能更好的学习其他的知识。

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