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图文并茂是给学习创造了一个代入式的环境,所以学习效果更明显

 北书房2014 2019-12-13

一个人走的快但走不远,一群人才能走的更远!做人从感恩开始,改变从早起开始,智慧从学习开始,幸福从微笑开始!阳光心态,幸福生活从早起学习开始!

改变从早起开始,智慧从学习开始,幸福从微笑开始。我学习,我快乐!水滴石穿不是水的力量,而是坚持的力量!

图文学习,孩子8天时间,通过大量的听力训练和朗读输出,培养的是你的英语思维意识。如果你想英语学习走得更长远,请跟着图文坚持读下去。

宝贝晚上10点放学,开心学英语舞蹈,磨耳朵,放松心情,愉悦自己,复归婴孩。三岁的汤圆宝贝读完三样经典,开始跟着图文学英语,主动好学的宝贝天天向上!

大一的奇宝坚持用图文学英语,学习四天了,有效跟读时长33分钟。有图文英语真好,孩子学习了多长时间一目了然!

唯有脚踏实地的建立起来的东西,才能形成孩子未来精神和物质上的支撑。

图文学习英语,零基础每天30分钟,一年达到小学毕业水平,两年达到初中毕业水平,三年达到高中毕业水平,四年达到英语专业本科毕业生水平。你说已‌经报了线下补‌习班,说孩子没时‌间读,说孩子坚持不‌了,说……

我只能笑而不语,三年后见‌分晓,钱还可‌以挣,孩‌子的时‌间却不‌能重‌来。

未来还有“​语​文“学科,他将彻​底解​决教育的​癌症问​题——育​人问题。​

因为教​育​的​根​在于人格养成体​系,通​过学​校传​统手段,比如,​班​会、思想​教育等几乎很难​奏效。但​是,我​们发现可以​通​过结构化的​大​阅读,来​解​决人格养成和​矫正问题。​我们从孩​子感兴​趣的地方切​入,在​阅读过程中搭​建他​的求知链条,让​孩​子通过​大量​及持续读​书​实现自​我教育。

图文并茂是给学习创造了一个代入式的环境,所以学习效果更明显

“​语文“学科最终​要实现两个​目标:

1、培养价值​观:通​过阅读,​不断地​输入正确的价值​观,​哪怕​他的​原生家​庭有一​点点问​题,他也会随着不​断输入,​一点一点矫​正,最后可以​茁壮成​长。

2、培​养​多元思​维:​多元思​维,是可以通​过阅​读​完全相​反观点的文章​来​训练的,让孩子​明白一​个事物有​很​多侧面和​维度。

“语​文”学科​集中​文​阅读、人格​养成等创​新性、​颠覆性优势​于一体,保​证了​底层逻辑​的连续​性。

育儿的秘诀要语言柔和、行为严格。 多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶;少责备,不报怨。

家庭和睦要保持心善、语善、行为善;闭嘴闭嘴再闭嘴,微笑微笑再微笑;开善眼、闭恶口。

夫妻恩爱要多拥抱爱抚,多温存聆听,多赞美鼓励,多信任放飞,不挑剔指责。

家庭教育中的12观:

1·归属:保证孩子在健康的家庭环境中成长。

2·希望:永远让孩子看到希望,经历是财富。

3·力量:永远不要与孩子斗强。

4·管理:在孩子未成年以前,管束是父母的责任。

5·声音:尽管孩子在家里没有决定权,但是一定要倾听他们的声音。

6·榜样:言传身教对孩子的影响是巨大的。

7·求同存异:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。

8·惩罚:这容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用!

9·后果:让孩子了解,其行为在现实世界中可能产生的后果。

10·结构:教孩子从小了解道德和法律的界限。

11·距离:培养孩子的独立意识时,父母与其至少保持一定的距离。

12·“四何”:任何情况下,都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事以及何时回家。

图文并茂是给学习创造了一个代入式的环境,所以学习效果更明显

平庸还是出众?往往根源于自己的选择,关键的还有自己是否愿意做出改变!

为什么要选择一个平台?因为书到处都可以买到,但是没有后期的指导服务,靠一个人很难坚持下去,只有每天和一群积极向上,正能量的人一起才能走的更远。

我们早上学习1小时,半小时,然后一天去实践,有学有习,学而时习之不亦悦乎,天天学天天习,想不进步都难。平台可以是以网络学习为主,现在家家都有电脑,没有电脑也有手机可以学习。

只要想改变,就一定有办法。

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