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12月14日晚八点半，孤烟直老师在新父母在线公益课堂主讲了微课《认知决定成败》，反响热烈，很值得家长学习。 小编特此将内容整理如下，供大家学习参考： 1 家长的自我定位和身份认知非常重要，它在很大程度上决定了家庭教育的成败与否。 在与子女的互动过程中，我们家长经常会遇到自我意识的判断：我自己是一个怎样性格的人，我的行为方式是怎样的，我小时候是怎样的，我做孩子的时候是如何看待父母的，我会为孩子树立一个怎样的榜样等等，诸如此类的问题。 所谓将心比心，家长应了解自己，清楚自己的感知、焦虑和欲望，尽量少强迫孩子成为和自己一样的人，不把自己的欲望和焦虑转移到他们身上。 幼年期的孩子对家长充满依恋和崇拜，其程度往往超过家长自己的想象，这是好事儿。 但在面对孩子时，父母更应该用正确和坦诚的态度来看待自己的身份，才能更好地与孩子进行沟通。父母应认识到以下几点才能正确认识亲子关系。 第一、父母一定要认识到自己不是超人，也并不完美，只是芸芸众生中的一个平常人，要承认自己在生活中不能永远不犯错，有胜出的时候也有许多败笔，有心情好的时候，也有乱发脾气的时候。 我们要敢于承认自己的能力有限，不能为自己和孩子争取到所有想要的东西。 所以，在孩子面前，父母大可不必害怕向孩子承认错误，不必强求自己永远正确、成功、全能，父母也会犯错，有错就要对孩子说，勇于承认，然后要改正，这样才有助于培养家庭中坦诚轻松的气氛， 第二、父母与孩子有相同的心理和情感需要，这种需要是均等的，父母和孩子一样，希望得到别人的尊重和公平对待，希望别人对自己和蔼友善，希望得到称赞和欣赏，在做得不好的时候有人谅解和鼓励，在感到悲伤、烦恼颓丧的时候，有人给予支持和安慰。 所以在家庭生活中，父母无需时时刻刻隐藏自己内心的情绪，在很多时候，父母在孩子面前承认自己是性情中人，对孩子显露自然真实的情感，更能获得孩子的理解和信任，而不是遮遮掩掩，在孩子面前摆架子装权威。 第三、你永远是孩子的父母，这是医生也无法改变的现实，所以父母的眼界要高些，气量要大些，永远给孩子爱和支持，做一个善于教育孩子的父母。 当面对孩子的不理智时，首先就在心里告诫自己：为人父母，孩子再怎么说都是我的亲骨肉，无论孩子是什么态度，我都不能与他计较，我的落脚点是帮助孩子解决问题。 所以孩子成功时，父母要分享喜悦；孩子学习进步时，父母给予嘉奖、鼓励；孩子难过时，父母要给予理解和支持。 第四、父母和孩子一样，也在不断的学习、提升和改变之中，在教育孩子的过程中，其实也是父母的一个自我提升和改变的机会。 现实生活中，不少父母面对不成功、不快乐时，喜欢把责任推推给外界，而拒绝提升自身素质，完善自身性格。 孩子的人生在开始时是一张白纸，他们主要的学习对象是父母，如果父母没有改变，孩子只会继承同样的思想和行为模式，当孩子出现不良行为状况时，父母首先需要明了这一点：出现这个情况有我一份责任。 所以想要孩子有所改变，父母必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现等方面有所改变，也就是说，只有父母注重自我提升，孩子才能够学得更好，进步的更快。 有了以上四点身份认知，父母就不会因为孩子的不配合，不听话，而不断抱怨、斥责或者意气用事，也不会因为家庭条件和自身能力不足而抱怨，而是时刻以积极的心态去对待孩子，在孩子面前也能更具亲和力。 这样我们家长能传递给孩子一个讯息，那就是：我已经给了你我所拥有的一切，并且我还在不断努力寻找更好的方法，让自己做得更好。 通过父母的言传身教，在潜移默化中，孩子自然能感觉到这种情感和关怀，从而学会以真诚、自信和积极的态度去创造他们的人生。 当父母对自己的身份有了一个正确的认知之后，那么接下来就要营造一个好的家庭环境。 孩子就像一株幼苗儿，而家庭环境就是这幼苗能否健康成长、开花结果所必需的土壤。 所谓家庭环境，指的是家庭的物质、生活条件社会地位，家庭成员之间的关系和家庭成员的语言、行为和感情的总和，它包括食物环境、语言环境、人际环境和心理环境。 其中，心理环境对家庭的影响最为深刻，作为社会细胞的家庭是孩子一生人格形成的最重要的场所。 诺贝尔奖得主弗莱明在书中写道：没有任何一个人，他成功不是建立在成功的家庭教育环境之上的，一个良好的家庭环境是培养孩子成为社会杰出人才最初的温床。 爱因斯坦在回顾一生所受的教育时，对父母尊重子女学习意向的开明态度念念不忘，因为这使他能在自己喜欢的自然科学方面自由发展，并养成了独立思考的习惯。 西方国家有这样一个谚语：苍穹之下，上帝之前，家庭是对子女最大的天池。 为孩子也为自己建立一个充满欢乐的和谐家庭，相信是我们每一个父母的共同愿望。 2 那么要使孩子成长为一个乐观有信心、有做事能力、对社会有贡献，并且有美满家庭生活的人，所需要的家庭环境是什么样的呢？以下这几点，值得父母思考。 第一、所有家庭成员拥有一个共同的愿景，这个美好的愿景是全家人凝聚在一起，形成核心力，并朝着家庭的目标努力，在这样的家庭气氛中，孩子容易养成团队精神和集体意识。 第二、父母具有高度的责任感，有教育好孩子的信心，有培养孩子的目标，更有教育孩子的措施及行动。 第三、每个家庭成员包括孩子，都有自己的个人空间，受到充分的尊重。 第四、每个家庭成员都有正面积极的心态，充满信心和活力。 第五、家庭成员以爱、信任、相互扶持为家庭的最高价值，超越其它一切事物，引导孩子树立正确的价值观。 第六、每个家庭成员都坚守诚实之本，对自己的行为负责任，从自己做起，并鼓励孩子也这样做。 第七、家庭成员之间乐于沟通与分享，无论是乐趣，还是哀愁，关心孩子的感受，与孩子同甘共苦。 第八、家庭成员之间相互鼓励、学习，同时又独立思考，允许有不同的看法和做法，敢于认错，同时也宽容别人的错。 在以上八种家庭环境中，无需很高的物质享受，人人都可以有幸福感。 因为与家人在一起便已经是最大的享受了，这样的家庭提供了最好的学习动力，孩子可以在其中发展出完善的价值观系统，这样的家庭环境应当是我们每个家长和孩子的努力追求的方向。 所以，父母要有正确的认知和方法，年轻的父母是家庭教育的主心骨、顶梁柱，是孩子成长的责任人。 因此有责任去掌握正确的教养态度和方法，去构建良好的家庭环境，使家庭呈现出民族和谐平等的融洽气氛。 一个环境的建成，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，家庭环境也是如此，良好家庭环境的营造，要从家长与孩子的一言一行做起，通过点点滴滴爱的积累，才能拥有一个幸福和睦的家庭。  |
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