|
培智学校的艺术休闲课程，是培智学校义务教育阶段的一门选择性课程。课程旨在通过文艺、体育、游戏等多种休闲方式，培养培智学校学生的休闲能力，陶冶生活情趣和生活品味，提高学生的生活质量。本课程对学生终身发展具有重大的意义。 艺术休闲是一门立足于培养学生当前和未来休闲能力的选择性课程，具有综合性、活动性、选择性和开放性等特征。课程在发展学生休闲能力的同时，关注学生在休闲活动中获得情感、 态度、价值观的教育。 日常课程设置中我们也要遵循课标的几个理念。 第一，就是尊重学生个体差异的理念。 充分尊重学生个体差异，依据其身心发展特点和生活实际，设置合适的教学目标，选择适宜的教学内容和教学方法，关注学生在生活环境、兴趣爱好等方面的不同需求，提高其生活质量。 第二，就是遵循了关注学生休闲生活需求的理念。 以学生为本，关注学生当下和未来的休闲生活需求，密切结合社会发展与学生的生活实际，选择适宜的休闲活动，将休闲教育从课堂、校园延伸到家庭、社区，为学生适应生活、适应社会奠定基础。 第三，就是极大地重视学生参与体验的理念。 以丰富学生的休闲体验为出发点，运用相关学科的知识技能、生活经验，整合多种休闲活动资源，通过多种途径激发学生的参与兴趣，体验愉悦的情感，养成良好的休闲习惯。 学生们通过参与休闲活动，不仅掌握了基本的休闲知识和技能，而且还学会了选择适合自己的休闲方式，体验到了休闲的乐趣，还遵守了休闲的伦理规范，养成了良好的休闲习惯，丰富和愉悦了学生的精神生活，陶冶了生活情趣，提高了生活质量。这就是课程的总目标。 我们在教学活动中，根据学生不同的个体差异，使用一些激励性的语言、表情、行为和动作来给学生营造一种宽松、和谐、民主的氛围。 |
|
|
